小学校通常学級における「画像と会話を重視した作文活動」の実践とその効果

小学常规课堂“讲形象、讲对话的作文活动”的实践与效果

• 批准号: 20H00879
• 负责人: KATSUI Madoka
• 金额: $ 0.31万
• 依托单位: 鈴鹿市立合川小学校
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 – 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20H00879/
• 关键词: 作文; 会話; 画像; ロンリー2

项目成果

Practice and Effect of “Conversational Composition Method” in Elementary School

小学“会话作文法”的实践与效果

• DOI: 10.14949/konpyutariyoukyouiku.49.40
• 发表时间: 2020
• 期刊: Computer & Education
• 作者: 北村 京子;菊池 紀彦;須曽野 仁志;下村 勉;福島耕平・勝井まどか・下村勉
• 通讯作者: 福島耕平・勝井まどか・下村勉

小学校通常学級における画像と会話を重視した作文活動の開発

在普通小学课堂上开展强调图像和对话的写作活动

• 发表时间: 2020
• 作者: 木名瀬健;足立光司;大島長;東久美子;塚川佳美;近藤豊;茂木信宏;大畑翔;森樹大;林政彦;原圭一郎;川島洋人;北和之;勝井まどか・福島耕平・下村勉
• 通讯作者: 勝井まどか・福島耕平・下村勉