多様な場面の日常会話データに基づく子どものコミュニケーション行動の解明

基于各种情境的日常对话数据阐释儿童的沟通行为

基本信息

项目摘要

■ 会話収録・データ整備:子どものいる調査協力世帯7世帯10児を対象に、引き続き毎月約1時間の会話収録を継続して実施した(うち1世帯は11月に収録終了)。収録した映像・音声データのメタ情報の整理、概要確認、映像音声の同期処理、及び文字化を進めた。■ 研究の推進:収録したデータ、および「日本語日常会話コーパス」など既存のデータを活用し、次の研究を実施した:(1)日本語を母語とする幼児が助詞の「は」を使用しはじめた時期に頻繁に用いる[NP(名詞句)+は?]という形式の発話を会話分析的に分析し、[NP+は?]型ターンの多用は、幼児が、NPの指示対象をめぐって養育者とのやりとりを展開し、自身を取り巻く日常世界についての理解を獲得するための極めて有効な手続きであることを明らかにした。さらに、このような子どもの「は」の使用の分析を踏まえ、従来「トピックマーカー」と呼ばれてきた助詞の「は」の本質について新たな視点を提示した、(2)子供が発話順番を取得・維持することや、産出する発話を他者に聞いてもらうために、どのような振る舞いを行っているのかについて、子ども同士の話し合い場面を対象に分析を行った、(3)日中バイリンガル児を対象に、養育者とのコミュニケーションの中でどのように言語発達が進むかについて、特に子どもの「シェイシェイ(ありがとう)」の使用場面に着目し、相互行為上の特徴を分析した、(4)家庭内における物の受け渡しが達成される際にみられる言語と身体の協働や、遊びの場面における感情表出、および宗教儀礼に子どもが参加する際のスタイルシフトや参与構造の変化について、データの詳細な分析に基づいて議論し、論文にまとめた。
■ Session recording and data preparation: the investigation of the child in the middle of the world has been carried out on the 7th and 10th, and the session recording has been carried out on the 1st and 1st of every month (the recording ends in November). Recording of video and audio information, summary confirmation, synchronization of video and audio, and further development of text■ Research progress: Record and use existing Japanese words in daily conversation: (1) Japanese mother tongue and young auxiliary words are frequently used during the period [NP(name)+] The analysis of conversation analysis,[NP+] The multi-purpose of the model, the child, the NP, the target, the parent, the child, the child The analysis of the use of the word "reverse" in the speech, the introduction of the word "reverse" in the speech, the introduction of the new viewpoint in the essence of the auxiliary word "reverse", the introduction of the new viewpoint, the introduction, the (3) Analysis of the characteristics of interaction behavior in the context of the use of speech, especially in the context of the use of speech, especially in the context of interaction behavior.(4) In the family, when things are accepted, the speech and body are coordinated, the game is played, the feelings are expressed, the ceremony is held, the child is involved in the transformation of the structure, the detailed analysis is based on the discussion, and the paper is published.

项目成果

期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
De-ritualization as management of social roles: Multimodal analysis of ritual language and bodily behavior
作为社会角色管理的去仪式化:仪式语言和身体行为的多模态分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tomoko Endo
  • 通讯作者:
    Tomoko Endo
Problem recognition display: The use of maa in Japanese everyday conversation
问题识别展示:maa在日语日常会话中的使用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takagi;Tomoyo & Morita;Emi
  • 通讯作者:
    Emi
Embodied practice in a tidying up activity: Responsibility of family members for their objects
整理活动中的具体实践:家庭成员对其物品的责任
  • DOI:
    10.1558/rcsi.12420
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ron Korenaga;Ippei Mori;Masafumi Sunaga;Satoru Ikegami;and Tomoko Endo
  • 通讯作者:
    and Tomoko Endo
Requesting an account for the unaccountable: The primordial nature of [NP+wa?]-format turns used by young Japanese children
请求对不负责任的事情进行解释:日本儿童使用的[NP wa?]格式回合的原始本质
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.6
  • 作者:
    Takagi;T.
  • 通讯作者:
    T.
家庭内における遊びと感情の表出:遊びの展開と対立のマネジメント
家庭中的游戏和情感表达:游戏发展和冲突管理
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

小磯 花絵其他文献

キャラクター・アダプテーション : マンガ・アニメの実写化に対する拒否反応
角色改编:拒绝漫画、动漫真人改编
  • DOI:
    10.14945/00028157
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAMOTO;Takashi;小磯 花絵;堀正広・赤野一郎(監修)西村秀夫(編);杉村安幾子;原田伸一朗
  • 通讯作者:
    原田伸一朗
日本語日常会話コーパスの構築 -日常のことばの特徴を探る-
日语日常会话语料库的构建 - 探讨日常语言的特征 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小磯 花絵
  • 通讯作者:
    小磯 花絵
『日本語日常会話コーパス』への韻律ラベリング -ラベリングの設計と日常会話の韻律の特徴-
《日语日常会话语料库》韵律标注 -日常会话中韵律的标注设计及特点-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小磯 花絵;菊池 英明;山田 高明
  • 通讯作者:
    山田 高明
Design and Construction of the Showa Speech Corpus
昭和语音语料库的设计与构建
イエズス会ローマ文書館所蔵ジェロニモ・ロドリゲス宛書簡の日本語表記
耶稣会罗马档案馆中写给杰罗尼莫·罗德里格斯的信的日文注释

小磯 花絵的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('小磯 花絵', 18)}}的其他基金

子ども会話コーパスの開発とコミュニケーション能力の発達に関する実証的研究
儿童会话语料库开发与沟通能力发展的实证研究
  • 批准号:
    23K25327
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
子ども会話コーパスの開発とコミュニケーション能力の発達に関する実証的研究
儿童会话语料库开发与沟通能力发展的实证研究
  • 批准号:
    23H00630
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 11.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
音声コーパスを用いた対話と独話の比較-韻律的・統語的特徴に着目して-
使用语音语料库比较对话和独白 - 关注韵律和句法特征 -
  • 批准号:
    17720097
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 11.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
自発音声コーパスを用いた音声転訛現象の言語内的・外的要因の分析
使用自发语音语料库分析语音转录的语内和外部因素
  • 批准号:
    15720099
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 11.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
韻律的特徴の持つ談話構造に関する情報伝達能力の解明
韵律特征所具有的语篇结构信息传递能力的阐释
  • 批准号:
    13710318
  • 财政年份:
    2001
  • 资助金额:
    $ 11.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
会話コミュニケーションにおける韻律特徴の機能に関する実験的研究
韵律特征在会话交际中作用的实验研究
  • 批准号:
    11710294
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 11.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了