Teaching and learning of professional and vocational universities and junior colleges

专业、职业大学和专科学校的教学

• 批准号: 20H01697
• 负责人: 小方 直幸
• 金额: $ 9.57万
• 依托单位: Kagawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20H01697/
• 关键词: 専門職大学; 専門職短期大学; 学習行動; 大学生調査; 教員組織; 教育課程; 専門職短大; 教育学習

本研究は、2019年に大学として55年、高等教育機関として40年ぶりに誕生した専門職大学・短期大学を取り上げ、学生調査をコアとした学習行動・学習成果を分析し、政策過程やカリキュラム構造を含めた制度発足時の実態と併せて考察・検証し、将来世代が当該制度の研究を行う際の礎となり、将来の歴史的考察にも耐え得る基礎的な研究知見の構築を目指すものである。3年度目は、まず昨年度および今年度初めに実施した、1年生向け調査の分析・考察を行った。具体的な設問群である、①入学までのプロセス、②経験した授業とその評価、③授業への取組や日常生活の状況、④総括的な評価と回答者属性、大きく4領域について、基礎集計表を作成し、協力校へのフィードバックを行った。さらに、回収数が相対的に多い協力校１校を対象に、進学選択行動と１年次の学修行動を、両者の関係も踏まえて考察し、加えて主体的な学修行動の実態と要因について、全国大学生調査との比較も交えて分析し、研究論文として公表した。次に、２年次向けの調査票を作成するため、学生へのインタビュー調査を実施した。特に臨地実務実習関係について複数の学生への訪問調査を行い、それを踏まえた設問を策定し、1部の協力校については年度内実施を終えた。次年度以降実質的な分析・考察に着手する予定でいる。また、昨年度Web上で先行して公開した、専門職大学制度の発足経緯を知ることができる、文科省や国家における当該委員会の議事録を、紙媒体としても発行した。

に は this study, 2019 college と し て 55 years, higher education machine masato と し て 40 years ぶ り に born し た 専 door post university, short-term を take り げ, student survey を コ ア と し た learning action, learning results し を analysis, the policy process や カ リ キ ュ ラ ム structure contains を め た system 発 foot when の と be state and せ て が inspection card 検 し and future generation Line when the system の research を う interstate の development と な り の history, the future investigation に も え resistant る based な study knowledge の build を refers す も の で あ る. In the third year, まず, in the previous year, および, at the beginning of this year, めに, た, and in the first year, け conducted a survey, <s:1> analyzed, and examined the を industry った. Establish to specific な group で あ entrance ま る, (1) で の プ ロ セ ス, (2) 経 験 し た knowledge と そ の review 価, (3) knowledge へ の take group や の daily life situation, and (4) 総 な enclosed reviews 価 と respondents attribute, big き く 4 areas に つ い て, basis set table を し, to consummate the school へ の フ ィ ー ド バ ッ ク を line っ た. さ ら に, back to the number of 収 が phase of seaborne に い together more school 1 school を like に seaborne, into sentaku action と 1 year time の learn fix を, struck の masato is も tread ま え て し, plus え て subject learning take action の な と will be state に つ い て, the national student survey と の is も pay え し て analysis, research paper と し て male table し た. For the first に and the second two years, the け <s:1> survey vote を was obtained するため, and the student へ <s:1> タビュ タビュ タビュ survey を was actually obtained た.​ From the following year on, the quality of な analysis and investigation に will be initiated to する determine で る る. ま た, yesterday annual Web で first し て public し た, 専 door post university system の 発 foot 経 weft を know る こ と が で き る や, arts province national に お け る when the committee の proceedings を, paper media と し て も 発 line し た.

项目成果

専門職大学関係議事録Vol.2

专业大学相关会议记录第 2 卷

• 发表时间: 2023
• 作者: Saito Junichi;Kumano Hiroaki;小方直幸
• 通讯作者: 小方直幸

Staff Organization and Curriculum of Professional Vocational Universities and Professional Vocational Junior Colleges: Focusing on Institutions Established in 2021

高职院校和高职专科院校的师资配备和课程设置：以2021年设立机构为重点

• DOI: 10.51019/daikei.12.0_275
• 发表时间: 2022
• 期刊: The Journal of Management and Policy in Higher Education
• 作者: 小方 直幸;立石 慎治;谷村 英洋
• 通讯作者: 谷村 英洋

Staff Organization and Curriculum of Professional Universities and Professional Junior Colleges

职业大学和职业专科学校的教职人员组织和课程

• DOI: 10.15017/4372204
• 发表时间: 2021
• 期刊: 九州大学教育社会学研究集録
• 作者: 森愛未;福田博美;小川真由子;山田玲子;葛西敦子;佐藤伸子;福留東土;永田潤一郎・白石和夫・永木龍也;小方直幸・谷村英洋・立石慎治
• 通讯作者: 小方直幸・谷村英洋・立石慎治

専門職大学関係議事録Vol.3

专业大学相关纪要第 3 卷

• 发表时间: 2023
• 作者: Kawashima Issaku;Takahashi Toru;Kikai Tomoki;Sugiyama Fukiko;Kumano Hiroaki;小方直幸
• 通讯作者: 小方直幸

Learning Behavior of Professional Vocational University Students : Case Study of Freshman Students at “A Professional Vocational University”

高职大学学生的学习行为——以“高职大学”新生为例

• DOI: 10.18999/njhe.23.91
• 发表时间: 2023
• 期刊: 名古屋高等教育研究
• 作者: 小方 直幸;立石 慎治;谷村 英洋
• 通讯作者: 谷村 英洋