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Study of the process of developing artistic expertise to design its support program
研究发展艺术专业知识的过程以设计其支持计划
基本信息
- 批准号：20H01761
- 负责人：
- 金额：$ 11.23万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（20）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
How do People Create and Appreciate Arts, and How Should Such Processes be Supported?
人们如何创造和欣赏艺术，以及如何支持这样的过程？
- DOI：10.5926/arepj.59.144
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：OKADA TAKESHI;AGATA TAKUMITSU
- 通讯作者：AGATA TAKUMITSU
Inspiration, exploration, and imagination: Cognitive process for artistic creativity. Keynote speech
灵感、探索和想象力：艺术创造力的认知过程。
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Okada;T.
- 通讯作者：T.
Exploration and reflection in emerging artists’ art making
新锐艺术家艺术创作的探索与反思
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yokochi Sawako;Okada Takeshi
- 通讯作者：Okada Takeshi
The process of interactive role-making in acting training
表演训练中互动角色塑造的过程
- DOI：10.1016/j.tsc.2021.100860
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：3.7
- 作者：Sun Jingyan;Okada Takeshi
- 通讯作者：Okada Takeshi
Interaction between action and cognition in creativity: Perception and action-based imagination (PAI) framework.
创造力中行动与认知之间的相互作用：感知和基于行动的想象力（PAI）框架。
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shimizu;D.;& Okada;T.
- 通讯作者：T.
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Okada Takeshi其他文献
Pretreatment with Probucol Prevents Ischemic Cardiomyopathy in a Novel Murine Model of Diet-induced Myocardial Infarction
普罗布考预处理可预防饮食诱发心肌梗死的新型小鼠模型中的缺血性心肌病
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hajime Nakaoka;Nishida Makoto;Okada Takeshi;Kawase Ryota;Nakatani Kazuhiro;Masuda Daisaku;Ohama Tohru;Koseki Masahiro;Kohashi Masayuki;Nagano Chifumi;Sakata Yasushi;Yamashita Shizuya - 通讯作者：
Yamashita Shizuya
The Process of Art‐making and Creative Expertise: An Analysis of Artists' Process Modification
艺术创作过程与创作专长：艺术家过程修正分析
- DOI：
10.1002/jocb.472 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Yokochi Sawako;Okada Takeshi - 通讯作者：
Okada Takeshi
Googleドキュメントを使用した大学でのピア・ライティングの活用例
在大学中使用 Google 文档进行同行写作的示例
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sakaba Hiroko;Okada Takeshi;橋本健広 - 通讯作者：
橋本健広
触発するアートコミュニケーション：創造のための鑑賞ワークショップのデザイン
启发艺术传播：设计创作鉴赏工作坊
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ishiguro Chiaki;Okada Takeshi;石黒千晶・横地早和子・岡田猛 - 通讯作者：
石黒千晶・横地早和子・岡田猛
Introduction of Review Articles about Approaches and Measurements in Studying Creativity
创造力研究方法与测量的评论文章介绍
- DOI：
10.11225/jcss.26.283 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Shimizu Daichi;Okada Takeshi;小林多寿子;清水 大地 - 通讯作者：
清水 大地
Okada Takeshi的其他文献
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{{ truncateString('Okada Takeshi', 18)}}的其他基金
Designing a STEAM methodology for higher education
为高等教育设计 STEAM 方法
- 批准号：
20K20814 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Elucidation of the Mechanism of Diabetic Cardiomyopathy Progression Due to Oxidized Sterol Accumulation
阐明氧化甾醇积累导致糖尿病心肌病进展的机制
- 批准号：
20K17149 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Elucidation of Effects of Oxidized Sterol Accumulation on the Progression of Diabetic Cardiomyopathy
阐明氧化甾醇积累对糖尿病心肌病进展的影响
- 批准号：
19K21324 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of the EFL teaching program through a blended e-learning system on mobile devices
通过移动设备上的混合电子学习系统开发英语教学计划
- 批准号：
26284075 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of Undergraduate Dance Education Program
本科舞蹈教育项目的发展
- 批准号：
24243062 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
相似海外基金
国語科における「創造性」育成のためのルーブリック開発とそれに基づく学習開発
制定培养日语课程创造力的标准并以此为基础进行学习发展
- 批准号：
24K06000 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どもの創造性や探究心を育むアートプログラムの開発
开发培养儿童创造力和好奇心的艺术项目
- 批准号：
24K06002 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Finding Australia’s Disabled Authors: Connection, Creativity, Community
寻找澳大利亚的残疾人作家：联系、创造力、社区
- 批准号：
DP240103154 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Discovery Projects
クリスチャン・ウォルフの図形楽譜の演奏における「創造性」：演奏者の視点から
克里斯蒂安·沃尔夫图形配乐表演中的“创造力”：从表演者的角度
- 批准号：
24K03537 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: Merging Human Creativity with Computational Intelligence for the Design of Next Generation Responsive Architecture
协作研究：将人类创造力与计算智能相结合，设计下一代响应式架构
- 批准号：
2329759 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Standard Grant
認知構造の多様性がチームの創造性に与える影響：脳波データを活用して
认知结构多样性对团队创造力的影响：使用脑电波数据
- 批准号：
24K16451 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
促進型マネジメントコントロールシステムが集団創造性発揮に及ぼす影響の解明
阐明促进性管理控制系统对集体创造力的影响
- 批准号：
24K16483 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Creativity, Community and Resilience: Participatory Action with Trans and Gender Diverse Youth, using Creative Methods
创造力、社区和韧性：使用创造性方法与跨性别和性别多元化青年一起参与行动
- 批准号：
AH/Z505791/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Research Grant
課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证基于探究的创造力教育课程的实践研究，以培养问题发现和解决问题的技能
- 批准号：
24K05939 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: Merging Human Creativity with Computational Intelligence for the Design of Next Generation Responsive Architecture
协作研究：将人类创造力与计算智能相结合，设计下一代响应式架构
- 批准号：
2329760 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.23万 - 项目类别：
Standard Grant