Investigation and modeling of embodiment learning process with body editing method

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バーチャルリアリティやロボティックスが一般的となってきた現代、私たちの身体はいかようにも変えることが可能である。そこでそれを身体編集と名付け、新しい身体の獲得過程を心理物理実験によって明らかにすることを目的に研究を行っている。身体編集における身体性獲得の獲得の要因と学習過程を検討するために、時間的な視覚身体運動同期が、普通の人の身体とは大きく異なるバーチャルな腕の動きについても、アバターの身体化を誘発するかを調べた。実験参加者は、下腕が肘関節から逆向きに曲がる「生体力学的に不可能なアバター」を操作して、リーチングタスクを行った。この「不可能身体アバター」と、腕の動きや位置が空間的に一致する「可能身体アバター」を比較した。また、リーチングタスクは、身体運動とアバターの運動の間に1秒の遅延がある場合とない場合も導入した。不可能身体アバターに対する身体所有感や行為主体感は、可能身体アバターに対するそれと比べて有意に低かったが、時間的視覚身体運動同期によって、可能身体アバターと同様に不可能身体アバターに対する身体性が有意に高まった。したがって、現実の四肢とバーチャルな四肢の空間的一致が失われた場合でも、時間的同期が身体性を誘発するのに重要であることが示唆された。さらに、この不可能身体アバターに対して3日間の学習実験を行い、質問紙に加えて、身体近傍空間のクロスモーダル知覚の変化を計測した。可能身体・不可能身体のいずれにおいても質問紙では身体所有感・行為主体感の有意な向上が見られたが、身体近傍空間の変化は見られなかった。