コンビニエンスストアを対象とした認知症教育プログラムの普及に関する研究

针对便利店的痴呆症教育项目传播研究

• 批准号: 20J11172
• 负责人: 松本 博成
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-24 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20J11172/
• 关键词: 認知症; eラーニング; ランダム化比較試験; 地域包括ケアシステム; コンビニエンスストア; 地域包括ケア; 高齢者支援; クラスターランダム化試験; Eラーニングプログラム

本研究では、認知症とともに生きる人が安心して外出・社会参加ができるようにするために、商店、特にコンビニエンスストアの店員を対象とした認知症研修プログラムを開発し、その有効性を検証することを目的とした。令和3年度は、前年度に開発した非対面・オンデマンド方式の研修プログラムの有効性の評価を行った。東京都内の71店のコンビニエンスストアの従業者計166人（うち，追跡失敗が16名）を対象とした非盲検化・待機リスト・ランダム化比較試験を行い、認知症とともに生きる人に対する態度、認知症の知識、来店した認知症とともに生きる人への援助行動，従業者自身の職務満足度・就業時間・離職意図をアウトカムとして、それぞれ受講前、受講1か月後、受講3か月後に測定した。受講完了率は82.3%，受講所要時間は中央値55分であった．回答者の100％が講座の有用であると評価し，98.8％が講座に満足していた．主要評価項目である、認知症とともに生きる人に対する態度 および，副次評価項目の認知症の知識 に対して、中程度～大きな介入効果が認められた。その他の副次評価項目には有意な介入効果は認められなかった.前後比較分析においては、介入群において，認知症とともに生きる人に対する態度，認知症の知識，援助行動 が介入前後で有意に増加していた.今回開発したプログラムは、一般市民を対象として認知症のスティグマの軽減に有効であることをランダム化比較試験によって示した初めてのものである。また、従来の対面・集合形式の研修プログラムと比較して受講のための時間的制約が緩和されていることから、今後の普及が期待されるものである。一方で、援助行動の評価を行うための方法論と、店舗が本プログラムを採用するためのインセンティブについて、更なる検討が必要である。

This study で は, cognitive disorder と と も に raw き る people が ease し て out, society to が で き る よ う に す る た め に, store, special に コ ン ビ ニ エ ン ス ス ト ア の clerk を like と seaborne し た cognitive disorder research プ ロ グ ラ ム を open 発 し, そ の have sharper sex を 検 card す る こ と を purpose と し た. In the third year of the Reiwa era, た, and in the previous year, に, the た non-face-to-face, <s:1>, <s:1> デ, デ, <s:1>, ド and ド methods for evaluating the effectiveness of <s:1> training プログラム were conducted to 価を carry out った. Tokyo の 71 stores within の コ ン ビ ニ エ ン ス ス ト ア の 従 industry 166 people (う ち, tracing failure が 16) を like と seaborne し た open-label 検 change, standby リ ス ト · ラ ン ダ ム change comparative test line を い, cognitive disorder と と も に raw き る people に す seaborne る attitude, cognitive disorder の knowledge, to store し た cognitive disorder と と も に raw き る people へ の assistance, 従 industry itself の position to its full degree, employment time, leaving Italy 図 を ア ウ ト カ ム と し て, そ れ ぞ れ the former, the か 1 month later, by about 3 か months に determination し た. The completion rate of the lecture is であった 82.3%, and the total time required for the lecture is approximately 55 minutes であった. The respondents <s:1> 100% が lecture <e:1> useful であると comments 価 た, 98.8% が lecture に satisfied <s:1> て た た. Main evaluation 価 project で あ る, cognitive disorder と と も に raw き る people に す seaborne る attitude お よ び, deputy times review 価 project の cognitive disorder の knowledge に し seaborne て, large degree ~ き な intervention services fruit が recognize め ら れ た. そ の の vice time he review 価 project に は intentionally な intervention services fruit は recognize め ら れ な か っ た. Comparative analysis before and after に お い て は, intervention group に お い て, cognitive disorder と と も に raw き る people に す seaborne る attitude, cognitive disorder の knowledge, assistance が で intentionally に raised before and after the intervention and し て い た. Today back to open 発 し た プ ロ グ ラ ム は, ordinary citizens を like と seaborne し て cognitive disorder の ス テ ィ グ マ の 軽 に reduction have sharper で あ る こ と を ラ ン ダ ム the comparison test に よ っ て in し た early め て の も の で あ る. ま た, 従 の surface form, set seaborne の research プ ロ グ ラ ム と compare し て by speaking の た め の time restriction が ease さ れ て い る こ と か ら, future の popularization が expect さ れ る も の で あ る. Party で, aid の review 価 を line う た め の methodology と, shop 舗 が this プ ロ グ ラ ム を using す る た め の イ ン セ ン テ ィ ブ に つ い て, more な る beg が 検 necessary で あ る.

项目成果

The Use of a Public Space in a Public Housing Complex by Senior Citizens: A Qualitative Study

老年人对公共住宅区公共空间的使用：定性研究

• DOI: 10.1080/26892618.2020.1802803
• 发表时间: 2020
• 期刊: Journal of Aging and Environment
• 影响因子: 2
• 作者: Matsumoto Hiroshige;Kageyama Masako;Yamamoto-Mitani Noriko;Nagata Satoko
• 通讯作者: Nagata Satoko

Monash University(オーストラリア)

莫纳什大学（澳大利亚）

Dementia education and training for the general public: a scoping review

面向公众的痴呆症教育和培训：范围界定审查

• DOI: 10.1080/02701960.2021.1999938
• 发表时间: 2021
• 期刊: Gerontology &amp; Geriatrics Education
• 作者: Matsumoto Hiroshige;Maeda Akari;Igarashi Ayumi;Weller Carolina;Yamamoto-Mitani Noriko
• 通讯作者: Yamamoto-Mitani Noriko

Dementia education is the first step for cooperation: An observational study of the cooperation between convenience stores and community general support centers

痴呆教育是合作的第一步：便利店与社区综合支援中心合作的观察研究

• DOI: 10.1111/ggi.14000
• 发表时间: 2020
• 期刊: Geriatrics & Gerontology International
• 影响因子: 3.3
• 作者: Matsumoto Hiroshige;Igarashi Ayumi;Suzuki Miho;Yamamoto‐Mitani Noriko
• 通讯作者: Yamamoto‐Mitani Noriko

分担執筆：Ⅱ認知症のある人が暮らしやすいまちに 第2章「認知症への理解の促進・偏見の軽減を目指す取り組み」、第3章「認知症のある人を見守る地域づくり」In 認知症plus地域共生社会

特约作者：《II 创建一座让痴呆症患者能够舒适生活的城市》第 2 章：“努力促进对痴呆症的了解并减少耻辱感”，第 3 章：“创建一个照顾痴呆症患者的社区”，《认知疾病》加社区共存社会

• 发表时间: 2022
• 作者: 松本博成;五十嵐歩ほか
• 通讯作者: 五十嵐歩ほか