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第二言語学習者による再分析過程の文理解プロセスの解明

阐明第二语言学习者重新分析过程的句子理解过程

基本信息

批准号：
20J14658
负责人：
津村早紀
金额：
$ 1.09万
依托单位：
The University of Tokyo
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-24 至 2022-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20J14658/
关键词：
心理言語学文理解第二言語

项目摘要

言語の入力に対する即時的な理解は、母語だけではなく、第二言語でも行われている。第二言語学習者が母語話者と同じような処理をすることができるかという点は、これまでも多く注目されてきたが、具体的にどのような情報が第二言語での文理解を促進しているかという点については、まだ議論の余地があると考えられる。本研究では、具体的にどのような情報が文処理を促進する要因となっているのかを解明することを目的としている。とりわけ、一時的に誤った解釈に陥った後に、正しい解釈をする再分析の過程における処理について、処理負荷の現れ方を反応時間の遅延によって捉える自己ペース読み時間実験などを用いて、多角的な視点から検討する。2021年度は、第二言語学習者の処理の背景にある仮設についてさらなる検討を行うとともに、どのような情報の組み合わせが第二言語学習者の第二言語における処理を促進する要因となるのかを追求すべく、複数の実験の計画を行った。

The words should be paid attention to the immediate understanding, the mother's words and actions, and the second words and deeds. The second word, the mother, mother and mother. In this study, specific information is needed to promote the understanding of the purpose of the study. In the meantime, it is necessary to analyze the process, to monitor the time delay, and to make sure that you do not need to buy your own time, and you can use your own time to save your time. In the year 2021, the second language learner

项目成果

期刊论文数量（5）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

The processing of subject-predicate dependency in Japanese: Evidence from self-paced reading experiments

日语主谓依赖的处理：来自自定进度阅读实验的证据

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
Language and Information Sciences
影响因子：
0
作者：
Tsumura;S._
通讯作者：
S._

子どもの言語理解能力の発達と抑制機能の関係性

儿童语言理解能力发展与抑制功能的关系

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
Taiki Ogihara (University of Tsukuba);Tomohisa Kawashima (University of Tokyo);Ken Ohsuga (University of Tsukuba);出戸秀典・宮下直;津村早紀，新井学，馬塚れい子
通讯作者：
津村早紀，新井学，馬塚れい子

A revisit to the processing of control sentences in Japanese

重新审视日语控制句的处理