研究指向教学IRのフロンティア：データに基づく高等教育改善の問題点と可能性

研究型学术IR前沿：基于数据的高等教育改进的问题与可能性

基本信息

批准号：
20K02961
负责人：
宮本淳
金额：
$ 1.91万
依托单位：
Hokkaido University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02961/
关键词：
教学IR 教育評価高等教育教職員協働 Good Practice

项目摘要

これまで3年間の各教育機関がコロナ禍の中、様々なデータ分析、アンケート調査により教育環境改善を行ってきた事例報告が報道やセミナーなどで確認できるのは、IR担当者でなくとも必要に迫られ、結果的にIR活動を行ってきた成果と言える。しかし、それらが研究活動として行われているとは言い難い。本研究が目指す研究指向のIR活動は、セミナーなどで課題とされる例えば「コロナ禍における学びをどうするか」というような大きなテーマを議論する中で試行錯誤的な事例報告をするだけでなく、比較可能なデータを提供し合い、それらを引用、比較し、学術的に議論され、そこから新たな課題発見と課題解決が連鎖的に発生することを目指している。本年度は、引き続きコロナ禍の制限を受け、本研究の主体となる訪問調査の実施が困難な状況であったが、オンラインセミナーへの参加や海外協力研究者の来日を機会に行った議論により研究を進めた。また、研究代表者の所属配置換えにより大学院教育にまで議論の範囲を拡大して研究を推進した。海外協力研究者はIR先進国である米国の研究者であるが、その研究者が知る限り日本の大学の教務情報システムは、非常にしっかりとしており、詳細であるとの意見をいただいた。一方でそれが活かされていないとの指摘を受けた。その点は、本研究の目指すところであるが、米国のようにIRに関する学会等で、研究として取り組みが議論されるようになれば大きな進展になると考えられ、教学IR活動を研究指向で行うことの重要性があらためて確認できた。大学院教育にまで拡大した教学IRについては、学士課程とは異なる課題が浮かび上がってきている。学びの最終地点である大学院教育を考えることで、初等教育から高等教育までを一貫して客観的に評価する必要性が示され、教学IRは、誰のための、何のための活動であるのか、そしてどのように役立てられるのかが整理されつつある。

可以通过报告和研讨会等在过去三年中通过各种数据分析和调查来改善教育环境的教育机构的案件报告，这是由于不必成为IR的人的需要，因此，他们在IR活动中已经进行了。但是，很难说这些是作为研究活动进行的。这项研究中针对研究的面向研究的IR活动不仅是在讨论主要主题的同时报告试验和错误案例，例如“在Covid-19流行学期间要学习的内容”，这些主题在研讨会上被认为是挑战，而且还提供了可比的数据，引用并进行了比较，并在学术上进行了讨论，并在学术上讨论了这些问题，并创建了新的问题和解决问题的问题和解决问题的问题和解决问题的问题。今年，由于COVID-19大流行的限制，很难进行访问调查，这将是这项研究的主要重点，但是这项研究是通过在线研讨会和访问日本的海外合作研究人员中进行的讨论进行的。此外，研究人员重新分配了隶属关系，并扩大了讨论范围，包括研究生院教育并促进研究。海外合作研究人员是美国一个发达国家的研究人员，据研究人员所知，据说日本大学的学术事务和信息系统非常扎实和详细。另一方面，他指出尚未使用这种情况。这是这项研究的目标，但是人们认为，如果在美国的学术社会中讨论研究工作，例如在美国，将取得巨大的进步，我们再次确认以研究的方式进行教育IR活动的重要性。关于IR的教学，该教学已扩展到包括研究生院教育，与学士学位本科课程不同的问题不同。考虑研究生教育是学习的最后一点，它表明需要一致，客观地评估基础和高等教育，并开始组织谁教授IR是一种活动，是用途以及如何使用它。

项目成果

期刊论文数量（2）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

日本におけるカレッジ・インパクト理論の有効性の検証

验证日本大学影响理论的有效性

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
佐々木伸　細川敏幸　鈴木久男　吉永契一郎　斉藤準;大森不二雄　斉藤準　松葉龍　鈴木久男;大森不二雄　斉藤準　鈴木久男;斉藤準;細川敏幸;吉永契一郎　鈴木久男　斉藤凖;鈴木久男;斉藤準;斉藤準;細川敏幸・鈴木久男・斉藤準・吉永契一郎;鈴木久男　吉永契一郎　斉藤準;細川敏幸;細川敏幸;細川敏幸;鈴木久男・吉永契一郎・斉藤準;細川敏幸;鈴木久男;吉永契一郎・斉藤準・磯田正美・野口範子・細川敏幸;細川敏幸;吉永契一郎;鈴木久男;細川敏幸;斉藤準;斉藤準;吉永慶一郎;吉永契一郎;鈴木久男;細川敏幸;細川敏幸;吉永契一郎;吉永契一郎鈴木久男　斉藤準　細川敏幸;斉藤準;細川敏幸
通讯作者：
細川敏幸

STEM高等教育とグローバル・コンピテンス―人文・社会との比較も視野に入れた国際比較

STEM 高等教育和全球能力：国际比较，还包括与人文和社会研究的比较

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
長田尚子・中川洋子;原裕美・山﨑その・各務正・中原正樹・木村弘志;岡田聡志;太田　浩;山田礼子編著者
通讯作者：
山田礼子編著者

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

宮本淳其他文献

初年次学生のレポート作成プロセスからみた「コピペ」の実態

从一年级学生报告写作过程看“复制粘贴”的现实

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
宮本淳; 仙石昌也; 山森孝彦;久留友紀子; 橋本貴宏;宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏・山下敏史;宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏
通讯作者：
宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏

妖怪クリーナーズ:現実世界の掃除をゲームコンテンツにしたシリアスゲームの提案

Yokai Cleaners：关于使用现实世界清洁作为游戏内容的严肃游戏的提案

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
宮本淳; 仙石昌也; 山森孝彦;久留友紀子; 橋本貴宏;宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏・山下敏史;宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏;宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏;宮本淳・仙石昌也・橋本貴宏・久留友紀子・山森孝彦;Takayuki Kosaka,Mitsunori Matsushita;片桐裕規,谷中俊介,二階雅弘,小坂崇之;熊谷彩華,谷中俊介,二階雅弘,小坂崇之;小坂崇之
通讯作者：
小坂崇之