Research and development of methods to promote qualities and abilities through the use of self-assessment to improve learning and teaching in science education.

研究和开发通过自我评估来提高素质和能力的方法,以改善科学教育中的学习和教学。

基本信息

  • 批准号:
    20K03269
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(41)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
東井義雄の「学習帳」におけるコメントの特徴に関する研究 -理科の実践記録に着目して-
东井义雄《学习笔记本》评论特征研究——以科学实践记录为中心——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岩本祐弥;中島雅子
  • 通讯作者:
    中島雅子
概念の形成過程を重視した学習指導案に関する 一考察―OPPA論に注目して―
强调概念形成过程的学习指导计划研究——以OPPA理论为中心
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    稲木颯希;中島雅子
  • 通讯作者:
    中島雅子
OPPA 論に基づく教師の教育観の変容に関する研究 -校内研修における研修用OPP シートの活用を通して-
基于OPPA理论的教师教育观转变研究——通过OPP表在校内培训中的运用——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    榎本充孝;中島雅子
  • 通讯作者:
    中島雅子
埼玉大学教育学部自然科学講座(理科分野) 中島雅子研究室
埼玉大学教育学院自然科学课程(科学领域)中岛雅子实验室
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
OPPA論の専門性と汎用性
OPPA理论的专业性和通用性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中島雅子
  • 通讯作者:
    中島雅子
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NAKAJIMA Masako其他文献

熊本地震の被災中学校における「大地の成り立ちと変化」の探究学習
在受熊本地震影响的初中探究地球的形成和变化
自然観察に対する意識の変容 小学校教員養成課程でのOPPシートによる見取りを通して
小学教师培训课程中通过OPP表观察改变自然观察意识
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKAJIMA Masako;ENOMOTO Michitaka;ISHIDA Koichi;中島雅子;辻本昭彦・中島雅子;渡邉重義;榎本充孝・中島雅子;宮村景,渡邉重義;鶴ヶ谷柊子・中島雅子
  • 通讯作者:
    鶴ヶ谷柊子・中島雅子
電気単元のカリキュラム改善に関する研究 「素朴概念調査法」を中心として
以“朴素概念调查法”为重点的电气单元课程改进研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKAJIMA Masako;ENOMOTO Michitaka;ISHIDA Koichi;中島雅子;辻本昭彦・中島雅子;渡邉重義;榎本充孝・中島雅子;宮村景,渡邉重義;鶴ヶ谷柊子・中島雅子;枝村美咲,渡邉重義;伊藤 悠昭・中島雅子;渡邉重義,宮村景;伊藤 悠昭・中島雅子;金子和也・中島雅子;渡邉重義;宮澤 裕祐・中島雅子
  • 通讯作者:
    宮澤 裕祐・中島雅子
OPP シートにおける「一番大切だと思ったこと」の問いの機能と効果-教員養成課程での実践から―
OPP表中“我认为最重要的是什么”问题的作用和效果 - 来自教师培训课程的实践 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKAJIMA Masako;ENOMOTO Michitaka;ISHIDA Koichi;中島雅子;辻本昭彦・中島雅子;渡邉重義;榎本充孝・中島雅子;宮村景,渡邉重義;鶴ヶ谷柊子・中島雅子;枝村美咲,渡邉重義;伊藤 悠昭・中島雅子;渡邉重義,宮村景;伊藤 悠昭・中島雅子;金子和也・中島雅子;渡邉重義;宮澤 裕祐・中島雅子;宮村景,渡邉重義;長谷川 由華・中島雅子;岩本祐弥・中島雅子;鳥井元翔多,渡邉重義;中島雅子;古田弘子,竹森瑶子,今村唯,渡邉重義;伊藤悠昭・中島雅子;松茂良美穂,渡邉重義;鶴ヶ谷柊子・中島雅子
  • 通讯作者:
    鶴ヶ谷柊子・中島雅子
OPPシートの「見取り方」に関する研究 小学校理科「ものの燃え方」単元を事例に
以小学科学单元“东西如何燃烧”为案例研究“如何阅读”OPP纸
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    NAKAJIMA Masako;ENOMOTO Michitaka;ISHIDA Koichi;中島雅子;辻本昭彦・中島雅子;渡邉重義;榎本充孝・中島雅子;宮村景,渡邉重義;鶴ヶ谷柊子・中島雅子;枝村美咲,渡邉重義;伊藤 悠昭・中島雅子;渡邉重義,宮村景;伊藤 悠昭・中島雅子;金子和也・中島雅子;渡邉重義;宮澤 裕祐・中島雅子;宮村景,渡邉重義;長谷川 由華・中島雅子;岩本祐弥・中島雅子;鳥井元翔多,渡邉重義;中島雅子;古田弘子,竹森瑶子,今村唯,渡邉重義;伊藤悠昭・中島雅子;松茂良美穂,渡邉重義;鶴ヶ谷柊子・中島雅子;渡邉重義,枝村美咲;辻本昭彦・中島雅子;榎本充孝・中島雅子;枝村美咲,渡邉重義;石井勇輔 中島雅子;宮村景,渡邉重義;長谷川由華 中島雅子
  • 通讯作者:
    長谷川由華 中島雅子

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相似国自然基金

FABP2-OppA促进肠道菌群失衡诱发克罗恩病的机制研究
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2024
  • 资助金额:
    50 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

自己調整学習とOPPA論を援用し教育クラウドを活用した自己調整学習サイト開発研究
借助自主学习和OPPA理论,利用教育云开发自主学习网站的研究
  • 批准号:
    23K25712
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
自己調整学習とOPPA論を援用し教育クラウドを活用した自己調整学習サイト開発研究
基于自主学习和OPPA理论的教育云自主学习网站开发研究
  • 批准号:
    23H01015
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
OPPAを活用したオーセンティックな学習を目指す鑑賞授業モデルの構築
使用 OPPA 构建旨在进行真实学习的鉴赏课堂模型
  • 批准号:
    22K02600
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
コア知識とOPPAの知見を統合して発展的課題に対応するワークシートの開発と評価
开发和评估工作表,整合核心知识和 OPPA 研究结果以解决发展问题
  • 批准号:
    21K02921
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The OppA PEPTIDE Permease HOMOLOGUE OF ORAL SPIROCHETES
口腔螺旋体的 OppA 肽渗透酶同源物
  • 批准号:
    6379961
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
OPPA PEPTIDE HOMOLOGUE OF ORAL SPIROCHETES
口腔螺旋体的 OPPA 肽同系物
  • 批准号:
    6133526
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
MOLECULAR MODELING OF THE PROMISCUOUS OPPA PROTEIN
混杂 OPPA 蛋白的分子建模
  • 批准号:
    2172649
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
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知道了