幼児の「社会情動的スキル」を育む“ごっこ遊び”の題材開発
幼児の「社会情動的スキル」を育む“ごっこ遊び”の題材開発
开发“假装游戏”材料，培养幼儿的“社交情感技能”
批准号：
19H00051
负责人：
FUJIYA Takeshi
金额：
$0.35万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019 至 --
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国立大学法人, 北海道教育大学附属函館幼稚園HP
国立大学法人北海道教育大学函馆幼儿园HP
国立大学法人北海道教育大学函馆幼儿园HP
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
幼児の「見方・考え方」を培う遊びのプロセスの創造 -「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の具現化をめざして-
创造一个培养幼儿“观点和思维方式”的游戏过程 - 旨在体现“我们希望他们在幼儿期结束时拥有的形象” -
创造一个培养幼儿“观点和思维方式”的游戏过程 - 旨在体现“我们希望他们在幼儿期结束时拥有的形象” -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[渡邉宣明, 村上博文, 依田敬子, 竹内延彦, 橋本忠和・藤谷毅・小林恵理子・伊藤公美子・滝谷舞(共著), 橋本忠和・藤谷毅・小林恵理子・伊藤公美子・滝谷舞(共著), 小林恵理子・藤谷毅]
通讯作者：
小林恵理子・藤谷毅
幼児の「考える力」を培う遊びのプロセスの創造 -ごっこ遊びを通した「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の育成を軸に-
创造培养幼儿“思考能力”的游戏过程 - 通过假装游戏，重点培养“您希望他们在童年结束时拥有的形象” -
创造培养幼儿“思考能力”的游戏过程 - 通过假装游戏，重点培养“您希望他们在童年结束时拥有的形象” -
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
令和元年度 北海道教育大学附属函館幼稚園教育研究紀要
影响因子：
--
作者：
[渡邉宣明, 村上博文, 依田敬子, 竹内延彦, 橋本忠和・藤谷毅・小林恵理子・伊藤公美子・滝谷舞(共著)]
通讯作者：
橋本忠和・藤谷毅・小林恵理子・伊藤公美子・滝谷舞(共著)
幼稚園教師のエンパワーメントを引き出し高める組織開発について-幼児教育無償化への対応を視野に-
关于组织发展，以吸引和加强幼儿园教师的赋权 - 为了响应免费幼儿教育 -
关于组织发展，以吸引和加强幼儿园教师的赋权 - 为了响应免费幼儿教育 -
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
北海道教育大学函館学校教育学会 「学校教育学会誌」
影响因子：
--
作者：
[渡邉宣明, 村上博文, 依田敬子, 竹内延彦, 橋本忠和・藤谷毅・小林恵理子・伊藤公美子・滝谷舞(共著), 橋本忠和・藤谷毅・小林恵理子・伊藤公美子・滝谷舞(共著)]
通讯作者：
橋本忠和・藤谷毅・小林恵理子・伊藤公美子・滝谷舞(共著)
令和元年度 北海道教育大学附属函館幼稚園教育研究大会, 北海道教育大学附属函館幼稚園, 2019年7月28日
2019年北海道教育大学函馆幼儿园教育研究会议，北海道教育大学函馆幼儿园，2019年7月28日
2019年北海道教育大学函馆幼儿园教育研究会议，北海道教育大学函馆幼儿园，2019年7月28日
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
海外基金