Development of a Systematic Reading Method to Build Sustainable Knowledge Structure
开发系统的阅读方法以构建可持续的知识结构
基本信息
- 批准号:19H01720
- 负责人:
- 金额:$ 10.9万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
現代社会における科学的主張を読み解く科学メディアリテラシーの検討:科学的主張の生産・伝達・消費を俯瞰するチェックリストの開発
检查科学媒体素养以破译现代社会的科学主张:制定一份清单,概述科学主张的产生、传播和消费
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hideyuki Suzuki;Hideo Funaoi;Yoshihiko Kubota;Toshio Mochizuki;Hiroshi Kato;久保田善彦,舟生日出男,鈴木栄幸
- 通讯作者:久保田善彦,舟生日出男,鈴木栄幸
日本人大学生のPISA型読解力
日本大学生PISA阅读理解能力
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文,布施泉,千田和範,稲守栄;野口孝文;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;千田和範,野口孝文,稲守栄;布施泉,野口孝文;布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文;野口孝文;Takafumi Noguchi;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄;野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄;千田和範,野口孝文,稲守栄;狩野紀子
- 通讯作者:狩野紀子
学習共同体における構造的読解と相互参照を促すための可視化・共有手法の提案及び支援ツールの開発
提出可视化和共享方法以及开发支持工具,以鼓励学习社区中的结构化阅读和相互参考
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:舟生日出男;松峯笑子;久保田善彦;鈴木栄幸
- 通讯作者:鈴木栄幸
学習共同体における構造的読解と相互参照を促すための可視化・共有ツールの実践的評価
可视化和共享工具的实用评估,以促进学习社区中的结构化阅读和交叉引用
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:舟生日出男;松峯笑子;久保田善彦;鈴木栄幸
- 通讯作者:鈴木栄幸
Enhancing Empathic Understanding of Hostile Others in Preparation of Persuasive Presentation through Enactigin Hostie's Life Episode
通过 Enactigin Hostie 的生活片段,增强对敌对他人的同理心理解,准备有说服力的演示
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hideyuki Suzuki;Hideo Funaoi;Yoshihiko Kubota;Toshio Mochizuki;Hiroshi Kato
- 通讯作者:Hiroshi Kato
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{{ truncateString('FUNAOI Hideo', 18)}}的其他基金
Development of a supporting tool for discussion with exploring basis focused on sharing processes of mature discussion
开发具有探索基础的讨论支持工具,重点分享成熟讨论的流程
- 批准号:
24650558 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of a teaching method of deliberation skills for agreement creation based on comparison and examination of an argument and related resources
基于对论点和相关资源的比较和检查,开发协议制定审议技能的教学方法
- 批准号:
24300286 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of a teaching method and a supporting system for academic reading skills of engineering major students
工科学生学术阅读能力教学方法及支撑体系的开发
- 批准号:
21500901 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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