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Development of a Systematic Reading Method to Build Sustainable Knowledge Structure

Development of a Systematic Reading Method to Build Sustainable Knowledge Structure
开发系统的阅读方法以构建可持续的知识结构
批准号:
19H01720
负责人:
FUNAOI Hideo
金额:
$10.9万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2023-03-31

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現代社会における科学的主張を読み解く科学メディアリテラシーの検討:科学的主張の生産・伝達・消費を俯瞰するチェックリストの開発
检查科学媒体素养以破译现代社会的科学主张:制定一份清单,概述科学主张的产生、传播和消费
DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota, Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, 久保田善彦,舟生日出男,鈴木栄幸]
通讯作者: 久保田善彦,舟生日出男,鈴木栄幸
日本人大学生のPISA型読解力
日本大学生PISA阅读理解能力
DOI: --
发表时间: 2022
期刊: 拓殖大学 語学研究
影响因子: --
作者: [布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文,布施泉,千田和範,稲守栄, 野口孝文, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 千田和範,野口孝文,稲守栄, 布施泉,野口孝文, 布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文, 野口孝文, Takafumi Noguchi, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 布施泉,野口孝文,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 野口孝文,布施泉,梶原秀一,千田和範,稲守栄, 千田和範,野口孝文,稲守栄, 狩野紀子]
通讯作者: 狩野紀子
学習共同体における構造的読解と相互参照を促すための可視化・共有手法の提案及び支援ツールの開発
提出可视化和共享方法以及开发支持工具,以鼓励学习社区中的结构化阅读和相互参考
DOI: --
发表时间: 2023
期刊:
影响因子: --
作者: [舟生日出男, 松峯笑子, 久保田善彦, 鈴木栄幸]
通讯作者: 鈴木栄幸
学習共同体における構造的読解と相互参照を促すための可視化・共有ツールの実践的評価
可视化和共享工具的实用评估,以促进学习社区中的结构化阅读和交叉引用
DOI: --
发表时间: 2023
期刊:
影响因子: --
作者: [舟生日出男, 松峯笑子, 久保田善彦, 鈴木栄幸]
通讯作者: 鈴木栄幸
7
    Development of a supporting tool for discussion with exploring basis focused on sharing processes of mature discussion
    • 批准号:
      24650558
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额:
      $2.41万
    • 财政年份:
      2012
    • 负责人:
      FUNAOI Hideo
    • 依托单位:
    Development of a teaching method of deliberation skills for agreement creation based on comparison and examination of an argument and related resources
    • 批准号:
      24300286
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $11.98万
    • 财政年份:
      2012
    • 负责人:
      FUNAOI Hideo
    • 依托单位:
    Development of a teaching method and a supporting system for academic reading skills of engineering major students
    • 批准号:
      21500901
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.83万
    • 财政年份:
      2009
    • 负责人:
      FUNAOI Hideo
    • 依托单位: