Development of a teaching method and a supporting system for academic reading skills of engineering major students

工科学生学术阅读能力教学方法及支撑体系的开发

• 批准号: 21500901
• 负责人: FUNAOI Hideo
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500901/
• 关键词: 学術的英文読解方略; 指導法; 学習支援システム; 教育工学; 学術的英文読解; 支援システム; 構造化; マーキング; 読解方略

Engineering major students, are not good at reading English, are difficult to efficiently read papers in English. In our study, we have developed a teaching method and a supporting system to facilitate such students to improve their reading ability. The teaching method is based on“academic reading strategy,”in which skimming and scanning are used in order to read a paper in short time and efficiently. The method was executed in pilot experiment in which engineering major students participated in. The supporting system works on a tablet PC and facilitates leaning based on the strategy.

工科专业的学生，英语阅读能力不强，很难高效地阅读英文论文。在本研究中，我们开发了一套教学方法和支持系统，以帮助这类学生提高他们的阅读能力。教学方法是基于“学术阅读策略“，其中使用略读和浏览，以便在短时间内阅读一篇论文，并有效地。该方法在工科学生参与的中试实验中得到了实施。支持系统在平板电脑上工作，并促进基于策略的学习。

项目成果

教育工学系英語論文の読解支援を目的とした重要箇所同定法の開発

支持教育技术英语论文阅读的要点识别方法开发

• 发表时间: 2011
• 作者: 清田耕司;水井真治;薮上敦弘;舟生日出男・吉野志保・狩野紀子
• 通讯作者: 舟生日出男・吉野志保・狩野紀子

教育工学系の学生を対象とした英語論文読解の指導法の開発と実践

教育技术专业英语论文阅读教学方法的开发与实施

• 发表时间: 2009
• 期刊: 拓殖大学語学研究
• 作者: 狩野紀子;舟生日出男
• 通讯作者: 舟生日出男