Design and operation study of a lesson study portal site for developing lesson study
Design and operation study of a lesson study portal site for developing lesson study
开展课业学习门户网站的设计与运营研究
批准号：
19H01726
负责人：
FUJIMOTO YOSHIHIRO
金额：
$11.23万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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教職科目「総合的な学習の時間の指導法」の授業設計についての重点
教学科目“整合学时教学法”注重课程设计
教学科目“整合学时教学法”注重课程设计
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
岡山理科大学紀要 第56号B 人文・社会科学
影响因子：
--
作者：
[藤本義博, 斉藤貴司・益田裕充, 山内宗治・益田裕充・栗原 淳一・上原永次・樋口連太朗, 藤本 義博，神 孝幸]
通讯作者：
藤本 義博，神 孝幸
「授業研究発展要因②グループ・アイデンティティの形成」としての科学的な探究の授業実践 －無接点充電歯ブラシのモデル実験による電磁誘導の学習－
科学探究的课堂实践“课程研究发展因素②群体认同的形成” - 通过非接触充电牙刷的模型实验了解电磁感应 -
科学探究的课堂实践“课程研究发展因素②群体认同的形成” - 通过非接触充电牙刷的模型实验了解电磁感应 -
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山村 寿彦, 藤本 義博, 藤本 義博，岡本 弥彦，益田 裕充2，木原 俊行，柴田 好章, 荒尾 真一，藤本 義博, 山村 寿彦，藤本 義博]
通讯作者：
山村 寿彦，藤本 義博
平成29年告示の学習指導要領の趣旨を踏まえた授業改善の誘い ～子ども達が自身の力で人生を切り拓く際に必要な資質・能力を育成するために～
根据2017年公布的课程大纲的宗旨，邀请改善班级 - 培养孩子们凭借自己的力量开拓人生所需的素质和能力 -
根据2017年公布的课程大纲的宗旨，邀请改善班级 - 培养孩子们凭借自己的力量开拓人生所需的素质和能力 -
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
岡山県中学校理科教育研究大会
影响因子：
--
作者：
[藤本義博]
通讯作者：
藤本義博
高等学校理科における科学的な探究活動の教育効果 ～３つの授業の型による「浮力」の授業実践を通して～
高中科学科学探究活动的教育效果——通过“浮力”课三种课型的实践——
高中科学科学探究活动的教育效果——通过“浮力”课三种课型的实践——
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山村 寿彦, 藤本 義博]
通讯作者：
藤本 義博
「授業研究発展要因③学校と外部組織とのネットワーク構築」としてのSlackを活用した授業研究ポータルサイトの構築と運用効果
以Slack为“课业发展因素③学校与外部组织之间的网络建设”的课业门户网站的建设和运营效果
以Slack为“课业发展因素③学校与外部组织之间的网络建设”的课业门户网站的建设和运营效果
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山村 寿彦, 藤本 義博, 藤本 義博，岡本 弥彦，益田 裕充2，木原 俊行，柴田 好章, 荒尾 真一，藤本 義博, 山村 寿彦，藤本 義博, 小倉 恭彦，藤本 義博]
通讯作者：
小倉 恭彦，藤本 義博
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