脳卒中患者の潜在的運動イメージを顕在化させる評価・訓練手法の開発

手画像を用いた心的回転課題は提示された手画像が右手か左手かを判断する課題であるが，課題遂行時にこの運動イメージ，特に自身の上肢を想像する一人称の運動イメージを誘起させる課題として考えられている．しかし必ずしも課題遂行方略が運動イメージであると確定されているわけではなく，提示された画像自体を回転させる視覚イメージによる課題遂行の可能性も報告されている．課題方略の違いは課題提示から判断までの時間を評価することで推定することが可能であり，呈示された手画像の回転方向が自身の動かしやすい方向の時に応答潜時が速くなる「Medial Lateral Effect」が見られた場合には運動をイメージしていたことが推測され得る．これまでの調査により，若年者と高齢者，またはパフォーマンスの良し悪しによって課題遂行方略が違うことを明らかにしてきたが，群間比較ではなく個々の被験者でどのような課題遂行方略を行っているのか，さらには課題試行回数により課題遂行方略が変容するのかを明らかにする必要がある．そこで当該年度は，若年健常成人を対象として課題遂行方略の個人差および変化を調査する実験を開始した．結果，試行回数を重ねるごとに，課題遂行の速度が速くなること，またMedial Lateral Effectの強さに変化がみられることが明らかとなった．

手画像を用いた心的回転課題は提示された手画像が右手か左手かを判断する課題であるが，課題遂行時にこの運動イメージ，特に自身の上肢を想像する一人称の運動イメージを誘起させる課題として考えられている．しかし必ずしも課題遂行方略が運動イメージであると確定されているわけではなく，提示された画像自体を回転させる視覚イメージによる課題遂行の可能性も報告されている．課題方略の違いは課題提示から判断までの時間を評価することで推定することが可能であり，呈示された手画像の回転方向が自身の動かしやすい方向の時に応答潜時が速くなる「Medial Lateral Effect」が見られた場合には運動をイメージしていたことが推測され得る．これまでの調査により，若年者と高齢者，またはパフォーマンスの良し悪しによって課題遂行方略が違うことを明らかにしてきたが，群間比較ではなく個々の被験者でどのような課題遂行方略を行っているのか，さらには課題試行回数により課題遂行方略が変容するのかを明らかにする必要がある．そこで当該年度は，若年健常成人を対象として課題遂行方略の個人差および変化を調査する実験を開始した．結果，試行回数を重ねるごとに，課題遂行の速度が速くなること，またMedial Lateral Effectの強さに変化がみられることが明らかとなった．