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Explaining Activity to Cultivate Critical Thinking: Design, Implementation and Evaluation
解释培养批判性思维的活动：设计、实施和评估
基本信息
- 批准号：19K00740
- 负责人：
- 金额：$ 1.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
A Practical Report on CBI Using the Knowledge Constructive Jigsaw Method: Focusing on Japanese National Dishes
使用知识建构拼图法的 CBI 实用报告：以日本国菜为中心
- DOI：10.15017/6783288
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小山 悟
- 通讯作者：小山 悟
知識構成型ジグソー法を用いたCBIの実践報告ー「日本の国民食」をテーマとしてー
利用知识建构拼图法的CBI实践报告——以“日本的国民食品”为主题——
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小山 悟;小山 悟
- 通讯作者：小山 悟
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KOYAMA Satoru其他文献
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{{ truncateString('KOYAMA Satoru', 18)}}的其他基金
Japanese language course aiming at cultivating critical thinking A design, practice and assessment of instruction based on expertise of learning strategy studies
旨在培养批判性思维的日语课程 基于学习策略研究专业知识的教学设计、实践和评估
- 批准号：
16K13244 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
生成AIとの対話活動による批判的思考促進を担う数学科教員養成プログラム開発
制定数学系教师培训计划，通过与生成人工智能的对话活动促进批判性思维
- 批准号：
24K05948 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
批判的思考が「対集団」の生徒理解を促すプロセスの解明
阐明批判性思维促进学生理解“配对群体”的过程
- 批准号：
23K22353 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本人英語教師の批判的思考力育成に関する認識の研究：指導法開発と教員研修への応用
日本英语教师对批判性思维技能发展的看法研究：在教学方法开发和教师培训中的应用
- 批准号：
24KJ1385 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
批判的思考の問題解決過程に焦点化したビデオと自他レポート吟味による授業設計
课程设计使用视频和仔细检查自我和他人的报告，重点关注批判性思维的问题解决过程。
- 批准号：
24K06331 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
メタ認知と批判的思考を取り入れた理科授業が科学的な「問い」の設定に与える効果
结合元认知和批判性思维的科学课程对设置科学问题的影响
- 批准号：
24K06410 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Improving undergraduate student critical thinking and ability to solve environmental problems with fossil records through FossilSketch application
通过 FossilSketch 应用程序提高本科生批判性思维和利用化石记录解决环境问题的能力
- 批准号：
2337105 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Standard Grant
オンライン学習における学生の批判的思考を促進するコンテンツ提示方式
促进学生在线学习批判性思维的内容呈现方法
- 批准号：
24KJ2168 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
CLILが大学生の英語スピーキング能力と批判的思考力の学修に与える効果
CLIL 对大学生英语口语和批判性思维能力学习的影响
- 批准号：
24K04037 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
消費者の批判的思考を増進させる市民リテラシー教材向けプラットフォーム構築の研究
构建促进消费者批判性思维的公民素养材料平台的研究
- 批准号：
23K20747 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Using Learning Logs for Developeing Critical Thinking SKills: Research on University EFL Classes
使用学习日志培养批判性思维技能：大学英语课程研究
- 批准号：
23K18878 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up