フランスにおける移民第二世代の学力及び学業成功と就業率の相関に関する研究

2022年度前半まではコロナ禍の影響で渡仏調査が実施できず主にWEBを介して取得・入手できる資料・情報等にもとづいて大部分の研究を進めてきたが、後半期には渡仏調査を実施することができたため、本研究課題で当初予定していたインタビューの実施及び資料・文献等の入手を進めることができた。入手した資料・文献には、フランスの教育法典の改正状況やイスラム系移民の処遇を分析した新たな論稿・解説書等も含まれており、帰国後にその精読・分析等を進めた。当年度の研究成果としては、フランスにおける義務教育開始年齢の引き下げに関する論稿として、1本の論稿を書籍の分担執筆として寄稿した。フランスにおいて義務教育開始年齢の引き下げは2019年の9月から施行されているが、その趣旨は、保育学校に就学しない3歳児の保育学校への就学を義務づけ、当該未就学児が集住する「郊外」地域との教育格差を是正することにある。フランスにおいて3～5歳児ではほぼ100％に達する保育学校への就学率も、とりわけ3歳児においてわずかにその率は欠損しているのが現状である。義務教育開始年齢引き下げが学力格差の是正及びすべての児童生徒に対する学業成功の達成を目的とした政策であることは、本研究課題を進めるうえでも示唆的である。併せて、本研究課題の計画段階では想定していなかったコロナ禍の中、すでに顕在化していたフランスの学力格差や就職格差がどのように推移したのかを分析するための資料・情報等を現地でのインタビュー調査等を通じて入手することもできたという収穫もあった。特に、教育政策としては、日常での使用言語がフランス語ではない児童生徒への登校への配慮がなされていたことなど、学力格差を拡大させないためのきめ細やかな各種取り組みの実態を把握することができた。

2022年度前半まではコロナ禍の影響で渡仏調査が実施できず主にWEBを介して取得・入手できる資料・情報等にもとづいて大部分の研究を進めてきたが、後半期には渡仏調査を実施することができたため、本研究課題で当初予定していたインタビューの実施及び資料・文献等の入手を進めることができた。入手した資料・文献には、フランスの教育法典の改正状況やイスラム系移民の処遇を分析した新たな論稿・解説書等も含まれており、帰国後にその精読・分析等を進めた。当年度の研究成果としては、フランスにおける義務教育開始年齢の引き下げに関する論稿として、1本の論稿を書籍の分担執筆として寄稿した。フランスにおいて義務教育開始年齢の引き下げは2019年の9月から施行されているが、その趣旨は、保育学校に就学しない3歳児の保育学校への就学を義務づけ、当該未就学児が集住する「郊外」地域との教育格差を是正することにある。フランスにおいて3～5歳児ではほぼ100％に達する保育学校への就学率も、とりわけ3歳児においてわずかにその率は欠損しているのが現状である。義務教育開始年齢引き下げが学力格差の是正及びすべての児童生徒に対する学業成功の達成を目的とした政策であることは、本研究課題を進めるうえでも示唆的である。併せて、本研究課題の計画段階では想定していなかったコロナ禍の中、すでに顕在化していたフランスの学力格差や就職格差がどのように推移したのかを分析するための資料・情報等を現地でのインタビュー調査等を通じて入手することもできたという収穫もあった。特に、教育政策としては、日常での使用言語がフランス語ではない児童生徒への登校への配慮がなされていたことなど、学力格差を拡大させないためのきめ細やかな各種取り組みの実態を把握することができた。