Develop a comprehensive school safety program with `effectiveness' and 'sustainabillty'

制定具有“有效性”和“可持续性”的全面学校安全计划

基本信息

  • 批准号:
    19K02694
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

2022年度は、カンボジアにおけるCMU(Cambodia Mekong Universityの学生、小学生、市民(集落等)にインタビューを実施し、「危機に対する反脆弱性」についての調査を実施した。そして本研究課題である「有効性」と「持続性」をもつ包括的な学校安全プログラムの開発に活用することにした。調査計画を行ったカンボジアでは、窃盗被害は日常的に起こっており、それぞれの市民が自身で危険回避する必要性が高い国であるといえる。以前の調査で、カンボジア・メコン大学の学生が窃盗被害に遭った時の状況について話してくれた。そこでは「被害にあって以来、夜8時以降は出歩かないようにしている」「男性よりも、女性は狙われやすいから気をつけないといけない」などの言葉が聞かれた。カンボジアにおいては、「安全」に対する脆弱性が危機に対する「反脆弱性」を作り出している可能性がある。そこで今回の視察では、CMUの学生、小学生、市民(集落等)にインタビューを実施し、「危機に対する反脆弱性」についての調査を実施した。なお、今回の調査内容はニュアンスが複雑で理解が困難な場面も多かったので、カンボジアメコン大学の学生等にも協力を依頼し、通訳をしながら実施した。1件1件の調査には多大な時間を要したため、今後、質問紙調査の内容、文面、項目には再検討が必要である。調査結果として調査項目の11について、ほとんどの回答者(カンボジア)が「とてもそう思う」と回答した。一方で、日本人数名に同様の質問をしたところ、「犯罪者が悪い」と答えた。このことから、犯罪の要因をどこに重点化しているかと言う点と、犯罪に対する脆弱性との関連が見られそうである。
2022 annual は, カ ン ボ ジ ア に お け る CMU (Cambodia Mekong University の students, pupil, citizens (colony) に イ ン タ ビ ュ ー を be し, "crisis に す seaborne る fragility" に つ い て の survey を be applied し た. そ し て in this research topic で あ る "unseen" と "hold 続" を も つ including な school safety プ ロ グ ラ ム の open 発 に use す る こ と に し た. Line survey plan を っ た カ ン ボ ジ ア で は, theft victims は daily に こ っ て お り, そ れ ぞ れ の citizens が で 険 avoid danger itself す る necessity が high で い countries あ る と い え る. で の previous surveys, カ ン ボ ジ ア · メ コ の ン university students が theft was murdered に っ た の status during に つ い て words し て く れ た. そ こ で は "murder に あ っ て since, night at 8 onwards は out step か な い よ う に し て い る" "male よ り も, female は previously わ れ や す い か ら 気 を つ け な い と い け な い" な ど の said smell leaf が か れ た. カ ン ボ ジ ア に お い て は, "safe" に す seaborne る vulnerability が crisis に す seaborne る "vulnerability" を り out し て い る possibility が あ る. To そ こ で today の inspection で は, CMU の students, pupil, citizens (colony) に イ ン タ ビ ュ ー を be し, "crisis に す seaborne る fragility" に つ い て の survey を be applied し た. な お, today back to の investigation content は ニ ュ ア ン ス が complex 雑 で understand が more difficulties な scenes も か っ た の で, カ ン ボ ジ ア メ コ の ン university students such as に も together を in 頼 し, 訳 を し な が ら be applied し た. 1 1 parts の survey に を は な much time to し た た め の content, in the future, question paper investigation, surface, project に は again beg が 検 necessary で あ る. Results と し て project の 11 に つ い て, ほ と ん ど の respondents (カ ン ボ ジ ア) が "と て も そ う, う" と answer し た. One side で, several Japanese に similar individuals questioned を たと たと ろ, and the "criminal が悪 ろ" と replied えた. こ の こ と か ら, crime の by を ど こ に key change し て い る か う point と と words, crime に す seaborne る vulnerability と の masato even see が ら れ そ う で あ る.

项目成果

期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
教員による「語り継ぎ」のジレンマと有効性
教师“讲故事”的困境与成效
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    勝田 光;大隈彩香;森大徳;山本賢一;松井典夫;甲斐雄一郎;松井典夫;勝田光;松井典夫;Hikaru Katsuta;松井典夫
  • 通讯作者:
    松井典夫
教員による「語り継ぎ」のジレンマに関する研究 ー事件・事故・災害の未体験教員と「環状島」をモデルにしてー
教师“传承故事”的困境研究——以没有事件、事故、灾难经历的教师和“环岛”为模型——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    藤森裕治;白坂洋一;香月正登;森田香緒里;松井典夫;タスタンベコワ クアニシ;松井典夫;Kuanysh Tastanbekova;松井典夫
  • 通讯作者:
    松井典夫
学校教育における事件・災害の伝承に関する一考察 ー非体験教員による伝承の実態ー
学校教育中的事件和灾害传播研究 - 无经验教师传播的实际状况 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    藤森裕治;白坂洋一;香月正登;森田香緒里;松井典夫;タスタンベコワ クアニシ;松井典夫
  • 通讯作者:
    松井典夫
登下校の見守り調査による安全対策の限界点について
关于通过监控学生上下学的安全措施的局限性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    勝田 光;大隈彩香;森大徳;山本賢一;松井典夫;甲斐雄一郎;松井典夫
  • 通讯作者:
    松井典夫
学校教育における事件・災害の伝承に関する一考察 -非体験教員による伝承の実態-
学校教育中的事件和灾害传播研究 - 无经验教师传播的实际状况 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森田香緒里;山野有紀;Tastanbekova Kuanysh;幾田伸司・宮本浩治・金子萌・守田庸一;松井典夫;タスタンベコワ クアニシ;松井典夫;古谷梨菜・長田友紀;松井典夫
  • 通讯作者:
    松井典夫
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{{ truncateString('松井 典夫', 18)}}的其他基金

安全教育のレリバンスに関する実証的研究
安全教育相关性实证研究
  • 批准号:
    26908040
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
児童の発達段階に応じた安全教育プログラムの開発に関する実証的研究
根据儿童发展阶段制定安全教育方案的实证研究
  • 批准号:
    24907021
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 2.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists

相似国自然基金

孕产妇围产期脆弱性形成机理与反脆弱性策略研究
  • 批准号:
    72304105
  • 批准年份:
    2023
  • 资助金额:
    30 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
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