English as a global lingua franca and the best-fit strategies to improve the oral communicative ability for that purpose

英语作为全球通用语言以及为此目的提高口语交际能力的最佳策略

• 批准号: 19K02691
• 负责人: Wakamoto Natsumi
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Doshisha Women's College of Liberal Arts
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02691/
• 关键词: 国際語としての英語; 学習者方略; 自己調整学習; リスニング; Best-Fit Strategies; Scaffoldings; 練習方法; 協働学習; listening comprehenstion; lingua franca; Best-fit strategies; Self-regulation; Practice; Self-efficacy; EFL; LCS-Q; オーラルコミュニケーション能力; Procrastination; Strateg

项目成果

Developing listening comprehension ability by helping college students to explore listening strategies to use English as a global lingua franca

通过帮助大学生探索英语作为全球通用语言的听力策略来发展听力理解能力

• 发表时间: 2021
• 作者: Natsumi WAKAMOTO;Michi Ann SAKI;Tomomi OTSUKA and Yumiko IMAI
• 通讯作者: Tomomi OTSUKA and Yumiko IMAI

A Search for the “Best-fit” Listening Strategies

寻找“最适合”的听力策略

• 发表时间: 2021
• 作者: Tomomi OTSUKA;Michi Ann SAKI;Yumiko IMAI and Natsumi WAKAMOTO
• 通讯作者: Yumiko IMAI and Natsumi WAKAMOTO

Revisiting language learner strategies and developing a listening comprehension strategies (LCS) questionnaire for learning English as a global lingua franca (EGLF)

重新审视语言学习者策略并制定听力理解策略 (LCS) 调查问卷，以将英语作为全球通用语言 (EGLF) 学习

• 发表时间: 2019
• 作者: Tomomi OTSUKA;Michi Ann SAKI;Yumiko IMAI and Natsumi WAKAMOTO;Natsumi Wakamoto and Heath Rose
• 通讯作者: Natsumi Wakamoto and Heath Rose