グローバルな資質能力を育成する社会科教育及び教師の養成・研修に関する総合的研究

全面研究社会研究教育和教师培训，培养全球能力

• 批准号: 19K02770
• 负责人: 森田 真樹
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Ritsumeikan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02770/
• 关键词: 社会科教育; 教員養成; グローバル教育; 国際理解教育; 教師教育; アメリカの教育; グルーバル教育; グローバルな資質能力

当初の研究計画では、3年間で研究の総括を行う予定であったが、新型コロナ感染症拡大の影響もあって研究対象としていた米国への現地調査を行うことができず、研究計画に修正が必要となった。そのため、2022（令和4）年度については、研究期間の1年間延長が認められたため、これまでの研究計画において実施できなかった部分についての継続的な検討を行うとともに、米国への現地調査を行うための調整などを行ってきた。しかし、2022（令和4）年度においても、新型コロナの影響も残っている状況において、現地訪問予定先との日程調整などの関係で現地調査を行うことができなかった。そのため、米国におけるグローバル教育や教員養成・現職研修等については、文献調査を中心に行うことにした。前年度に引き続き、米国社会科及びグローバル教育に関する基本的文献、州カリキュラム、教科書・教材など、収集した資料の継続的な分析に取り組んだ。ただし、年度途中の急速な円高もあって、洋書や教科書の費用が高騰したこともあって、購入できなかったものもある。また、日本への援用方法を検討するために、中央教育審議会の答申後の教員養成、教員研修などの改革動向の把握に努めるとともに、近隣の教育委員会や総合教育センターの担当者へのインタビューなどを行いながら、教員養成や現職研修が転換しようとしている中で、本研究の主題である社会科教育においてグローバルな資質能力を育成する方法と、その実践を支える指導者（教師）の養成・研修のあり方について検討を進めた。

The initial research plan includes a three-year study plan, which is expected to have a significant impact on the development of new infectious diseases. In 2022 (Order 4), the study period was extended by one year. The study plan was implemented in the middle of the study period. The study plan was implemented in the middle of the study period. The study plan was implemented in the middle of the study period. 2022 (Order and 4) Annual Report, Impact of New Types of Women, Status of Women, Local Visit Schedule Adjustment, Relationship, Local Survey In addition, in the United States, education, teacher training, on-the-job training, etc., the center of literature research, etc. In the past year, the analysis of basic literature, state literature, textbooks, and collection data related to social sciences and social education in the United States was organized. In the middle of the year, the cost of textbooks is high, and the purchase price is high. In addition, Japan's education system will be used to explore ways to improve teachers 'training and training after the Central Education Review Committee's reply. Efforts will be made to grasp the reform trend of teachers' training and training. In the near future, the education committee and the person in charge of the integrated education system will be responsible for the reform of teachers 'training and training The theme of this study is to discuss the development of social science education, training methods, practice support, mentor (teacher) and training methods.

项目成果

主学校教育用語事典

主要学校教育术语词典

• 发表时间: 2021
• 作者: Kensuke Chikamori;Chie Tanimura;Masae Ueno;谷村千絵;谷村千絵;Chie Tanimura;森田真樹;森田真樹 田中博 井上雅彦 伊藤陽一 伊田勝憲 澤由紀子;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田真樹;日本国際理解教育学会編 （森田真樹）;細尾萌子/柏木智子編集代表 （森田真樹）
• 通讯作者: 細尾萌子/柏木智子編集代表 （森田真樹）

教職課程の自己点検評価の実施にあたっての課題について

教师培训课程实施自我评估的问题

• 发表时间: 2022
• 作者: Kensuke Chikamori;Chie Tanimura;Masae Ueno;谷村千絵;谷村千絵;Chie Tanimura;森田真樹;森田真樹 田中博 井上雅彦 伊藤陽一 伊田勝憲 澤由紀子;森田真樹
• 通讯作者: 森田真樹

大学院の教職大学院化に社会科教育学はどのように向き合うか

社会研究教育应如何应对研究生院向教师职业的转变？

• 发表时间: 2019
• 作者: Kensuke Chikamori;Chie Tanimura;Masae Ueno;谷村千絵;谷村千絵;Chie Tanimura;森田真樹;森田真樹 田中博 井上雅彦 伊藤陽一 伊田勝憲 澤由紀子;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田真樹;森田真樹
• 通讯作者: 森田真樹

教育委員会等との広域連携及びオンライン受講導入による教学改善の試み

尝试通过与教育委员会的广泛合作和引入在线课程来改进教学

• 发表时间: 2022
• 作者: Kensuke Chikamori;Chie Tanimura;Masae Ueno;谷村千絵;谷村千絵;Chie Tanimura;森田真樹;森田真樹 田中博 井上雅彦 伊藤陽一 伊田勝憲 澤由紀子
• 通讯作者: 森田真樹 田中博 井上雅彦 伊藤陽一 伊田勝憲 澤由紀子

『多様化時代の社会科授業デザイン』

“多元化时代的社会研究课程设计”

• 发表时间: 2020
• 作者: 金子邦秀監修;児玉祥一;奥山研司;中本和彦;森口洋一;奥野浩之;岩野清美;角田将士;藤井宏樹;長瀬拓也;峰岸由治;二階堂年恵;金子嘉秀;田中曜次;森田真樹;本多千明;橋崎頼子;藤原孝章;松岡靖;渡部竜也;福井駿;伊藤一雄;学校教育研究会編
• 通讯作者: 学校教育研究会編