Development of Lessons and an Evaluation Model for Integrated Living Environment Studies Focusing on the Characteristics of Subject Competency after Specialization

聚焦专业化后学科能力特点的综合生活环境研究课程开发及评价模型

• 批准号: 19K02773
• 负责人: SAKAI tatsuya
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Mukogawa Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02773/
• 关键词: 生活科; 認知系・非認知系コンピテンシー; 評価規準; コンピテンシー; 事実教授; 生活科の授業と評価モデル; 科学的認識の基礎

项目成果

コンピテンシー志向への実質的転換をめざす生活科教育の再構築―統合原理と接続原理の強化―

重构生命科学教育，向能力教育实质性转变：强化融合衔接原则

• 发表时间: 2020
• 作者: 茂木克浩;亀井章央;井上昌樹;佐藤真帆，江藤知香，小橋暁子;酒井達哉・宇都宮明子・原田信之
• 通讯作者: 酒井達哉・宇都宮明子・原田信之

思考の可視化・操作化・メタ化を促す図のストラクチャーの理解

理解促进思维可视化、操作和元化的图表结构

• 发表时间: 2022
• 期刊: 教育研究
• 作者: 金子邦秀監修;児玉祥一;奥山研司;中本和彦;森口洋一;奥野浩之;岩野清美;角田将士;藤井宏樹;長瀬拓也;峰岸由治;二階堂年恵;金子嘉秀;田中曜次;森田真樹;本多千明;橋崎頼子;藤原孝章;松岡靖;渡部竜也;福井駿;伊藤一雄;学校教育研究会編;永添祥多;原田信之
• 通讯作者: 原田信之

ドイツの学力調査と授業のクオリティマネジメント

德国学业成绩调查和班级质量管理

• 发表时间: 2023
• 作者: 宇都宮 明子;原田 信之;原田 信之
• 通讯作者: 原田 信之

認知系・非認知系コンピテンシーを輻輳的に育成する生活科授業開発：統合教科の新しい展望に向けて

开发集中培养认知和非认知能力的生命科学课程：走向综合学科的新前景

• 发表时间: 2022
• 期刊: 武庫川女子大学学校教育センター紀要
• 作者: 田中伸明;岡野 昇（分担執筆）;酒井達哉・原田信之・宇都宮明子
• 通讯作者: 酒井達哉・原田信之・宇都宮明子

持続可能な資質・能力の育成を通して持続可能な社会の形成に「間接的に」寄与する歴史学習

历史学习通过可持续素质和能力的发展间接促进可持续社会的形成

• 发表时间: 2023
• 作者: アメリカ教育学会(牛渡淳;藤本駿;藤村祐子分担執筆);佐藤隆之 ほか;宇都宮明子
• 通讯作者: 宇都宮明子