Research on holistic evaluation focusing on non-academic skills in entrance examinations for higher school under the old systems.

旧体制下高考非学业技能整体评价研究

基本信息

项目摘要

项目成果

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旧制高校入試の知見を通信制大学の入試にどう活かすか ―入学願書における作文の課題―
如何利用旧制中考知识进行函授高考 - 入学申请作文问题 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    金子 邦秀;学校教育研究会;伊藤 一雄;奥野 浩之;児玉 祥一;田中 曜次;本多 千明;藤原 孝章;金子邦秀監修・藤原孝章・松岡靖・他19名;小暮 克哉 山鹿 貴史 古壕 典洋;小暮克哉・前田剛・前田玲子;小暮克哉;古壕 典洋;山鹿 貴史
  • 通讯作者:
    山鹿 貴史
旧制高等学校長会議の研究
老中学校长会议研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    金子 邦秀;学校教育研究会;伊藤 一雄;奥野 浩之;児玉 祥一;田中 曜次;本多 千明;藤原 孝章;金子邦秀監修・藤原孝章・松岡靖・他19名;小暮 克哉 山鹿 貴史 古壕 典洋;小暮克哉・前田剛・前田玲子
  • 通讯作者:
    小暮克哉・前田剛・前田玲子
昭和初期 旧制高校入試の挫折
昭和初期:旧制度高中入学考试的失败
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    金子 邦秀;学校教育研究会;伊藤 一雄;奥野 浩之;児玉 祥一;田中 曜次;本多 千明;藤原 孝章;金子邦秀監修・藤原孝章・松岡靖・他19名;小暮 克哉 山鹿 貴史 古壕 典洋;小暮克哉・前田剛・前田玲子;小暮克哉
  • 通讯作者:
    小暮克哉
旧制高等学校の教育政策決定過程に関する研究:校長と校長会に着目して
旧体制下高中教育决策过程研究——以校长和校长协会为中心
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    金子 邦秀;学校教育研究会;伊藤 一雄;奥野 浩之;児玉 祥一;田中 曜次;本多 千明;藤原 孝章;金子邦秀監修・藤原孝章・松岡靖・他19名;小暮 克哉 山鹿 貴史 古壕 典洋
  • 通讯作者:
    小暮 克哉 山鹿 貴史 古壕 典洋
受験者はいかにして自分自身を納得させるのか? ―冷却過程の分析―
考生如何说服自己?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    金子 邦秀;学校教育研究会;伊藤 一雄;奥野 浩之;児玉 祥一;田中 曜次;本多 千明;藤原 孝章;金子邦秀監修・藤原孝章・松岡靖・他19名;小暮 克哉 山鹿 貴史 古壕 典洋;小暮克哉・前田剛・前田玲子;小暮克哉;古壕 典洋
  • 通讯作者:
    古壕 典洋
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Kogure Katsuya其他文献

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相似国自然基金

tPA预适应对细胞周期重返所致的神经元凋亡的作用及机制研究
  • 批准号:
    81173068
  • 批准年份:
    2011
  • 资助金额:
    60.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

遺伝的リスク情報を利用し短期間介入でアルコールの消費減量を促すランダム化比較試験
一项随机对照试验,利用遗传风险信息来促进减少饮酒的短期干预措施
  • 批准号:
    24K20239
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
医学部医学科の入試における教育格差の影響と公正性に関する多面的調査と国際比較研究
教育差异与医学院校入学考试公平性影响的多层面调查与国际比较研究
  • 批准号:
    23K27825
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
児童養護施設の支援における情緒的側面への考察と情緒的ストレスへの介入モデルの試み
考虑对儿童之家支持的情感方面并尝试建立情感压力干预模型
  • 批准号:
    24K06584
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
工芸表現学習のための没入型視覚化空間(Immersive visualization space)の開発と試行
学习工艺表达的沉浸式可视化空间的开发与试用
  • 批准号:
    24K06316
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学入試方法に関する分析―業務データとアンケート調査の活用
高考方式分析——商业数据与问卷调查的运用
  • 批准号:
    24K16381
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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