天体総合観察システム‐IoT天文台構築による未来の教室における天体観察授業の展開

综合天文观测系统 - 通过构建物联网天文台，在未来教室中开发天文观测课程

• 批准号: 19K03022
• 负责人: 高田 淑子
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Miyagi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K03022/
• 关键词: 天文教育; インターネット望遠鏡; VR教材; 理科教育; 天体観察; ICT教育; 全天カメラ; 未来の教室; 教科教育

本研究では、学校現場で実施が困難である天文分野の観察を学校の授業中に実施できるように、学校現場で利用しやすい「天体総合観察システム」構築を目的としている。天体画像等を自動で蓄積、映像化、DB化しホームページ上で公開することで、天体の日周運動等、長期間にわたる観察が必要な事象や、季節による変化等、観察データを基にした一元的な学習教材を開発する。新型コロナウイルス感染症への対応により学校現場のICT化が促進され、本研究のような「未来の教室」で活用できる教材の具現化が早急に求められている。2020年には、仙台市、タイ、石垣島の3地点に設置した全天ライブカメラの撮像映像をホームページで公開した他、これらの3地点の空の様子や天体の運動を比較し、太陽の日周運動と季節変化を理解する小・中学生対象の教材を製作し公開した。しかし、令和2年度に発生した大学の情報システムセキュリティインシデントにより公開用ホームページサイトがアクセス不能となり、令和4年度に別サイトで仮復旧したが、システム環境が変わり復旧の途中である。出張が困難な中、仙台で全天の星空や太陽の動きを360°カメラで撮像し、天球上での星座の日周運動や、四季の太陽の日周運動の違いがわかるVR映像を制作、YouTubeで発信し、3次元的に時空を超えて観察できる教材の可能性について検討している。この星空や太陽の日周運動のVR教材をVRゴーグルやタブレット端末を用いて観察することにより、星や太陽の動きを3次元的にとらえて学習する授業も試験的に実施した。天体の日周運動のような長期間にわたる観察が必要となる事象をVR教材という新たなICT技術を応用することで、「未来の教室」で活用可能な教材開発につながった。また、インターネット望遠鏡のシステムの更新について検討し、天体望遠鏡の復旧後に速やかに稼働できる体制を準備している。

This study で は, school site で be applied が difficult で あ る astronomical eset の 観 examine を school の に in knowledge to be applied で き る よ う に, school site で use し や す い "celestial 総 観 examine シ ス テ ム" build を purpose と し て い る. Celestial portrait を automatic で accumulation, such as image, DB し ホ ー ム ペ ー ジ で す publicly on る こ と で, celestial の day week sports, long-term に わ た る 観 が な necessary things like や, seasonal に よ る - such as, 観 examine デ ー タ を base に し た a yuan な learning materials を open 発 す る. New コ ロ ナ ウ イ ル ス adapting just-in-time inventory へ の 応 seaborne に よ り school site の ICT が promoting さ れ, this study の よ う な "future の classroom" で use で き る textbooks の patches.by is urgent に が early め ら れ て い る. 2020 に は, sendai, タ ishigaki の イ, 3 point に set し た throughout ラ イ ブ カ メ ラ の pinch of like image を ホ ー ム ペ ー ジ で public し た him, こ れ ら の 3 empty place の の others child objects や の を compare し, sun の day week movement と seasonal variations change を understand す る small, middle school students like の seaborne textbooks を making し public し た. し か し, make and 2 year に 発 raw し た university の intelligence シ ス テ ム セ キ ュ リ テ ィ イ ン シ デ ン ト に よ り public use ホ ー ム ペ ー ジ サ イ ト が ア ク セ ス cannot と な り, make and 4 year に don't サ イ ト で 仮 instauration し た が, シ ス テ が ム environment - わ り instauration の way で あ る. From zhang が difficult な, sendai で の の や sky the sun throughout the day to move き を 360 ° カ メ ラ で pinch of like し, sphere で の constellation の day week movement や, four seasons の sun の day week の violations い が わ か る VR image を production, YouTube で 発 し letter, three yuan に space-time を え て 観 examine で き る textbooks の possibility に つ い て beg し 検 て い る. こ の star の や sun days weeks の VR textbooks を VR ゴ ー グ ル や タ ブ レ ッ ト end を with い て 観 examine す る こ と に よ り, star の や sun き を 3rd dimensional に と ら え て learning す る knowledge も test of に be applied し た. Celestial の day weeks の よ う な between long-term に わ た る 観 examine が necessary と な る things like を VR textbooks と い う new た な ICT を 応 with す る こ と で, "future の classroom" で use may な materials open 発 に つ な が っ た. ま た, イ ン タ ー ネ ッ ト telescope の シ ス テ ム の update に つ い て beg し 検, astronomical telescope の instauration に speed after や か に grain 働 で き る system を prepare し て い る.

项目成果

附属中学校通級指導教室と大学教員との連携による特別な教育的ニーズのある生徒への課外授業プログラム実施の効果ー自分の興味を追求できる活動をとおして－

通过附属初中综合指导教室和大学教师的合作，实施特殊教育学生课外活动的效果 - 通过让学生追求自己兴趣的活动 -

• 发表时间: 2022
• 作者: INOUE Masahiro;TSUNODA Kazumi;NAGAHARA Yukitoshi;YAEGASHI Rihito;ISHIZAKI Hiroyuki;MARUYAMA Tomoko;伊藤芳春，池田薫，高田淑子;丸山智子，井上雅裕;齋藤江美,佐々木俊輔,跡部久美,棟方有宗,猿渡英之,髙田淑子,野崎義和
• 通讯作者: 齋藤江美,佐々木俊輔,跡部久美,棟方有宗,猿渡英之,髙田淑子,野崎義和

科学教育普及活動「スペースラボin仙台市天文台」

科学教育推进活动“仙台市展望台宇宙实验室”

• 发表时间: 2020
• 作者: 笠井香代子;内山哲治;小林恭士;髙田淑子
• 通讯作者: 髙田淑子

GR Tau観測中に現れた奇妙な明るさの変動について

关于GR Tau观测期间出现的奇怪亮度波动

• 发表时间: 2022
• 期刊: 2021年度 連星系・変光星研究会 集録
• 作者: 除村 健俊;小林 真也;飯尾 淳;井上 雅裕;Tomoko Maruyama and Masahiro Inoue;髙田淑子，笠井香代子，林樹生，舟越一葵，千田華，松下真人;Masahiro Inoue and Tomoko Maruyama;池田薫，伊藤芳春，髙田淑子;伊藤芳春，池田薫，髙田淑子
• 通讯作者: 伊藤芳春，池田薫，髙田淑子

大学と附属学校の連携・協働による特別支援教育システムの構築―附属中学校通級指導教室と大学教員との連携による特別な教育的ニーズのある生徒への課外授業プログラム実施の効果についてー

大学与附属学校合作共建特殊教育体系 - 附属初中普通班与大学教师合作实施特殊教育学生课外活动的效果 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 日本教育大学協会研究年報「研究集会発表報告」
• 作者: INOUE Masahiro;OHE Nobuhiro;MANO Kazunori;齋藤江美，川村修弘，髙田淑子，門脇恵，猿渡英之，棟方有宗，野崎義和
• 通讯作者: 齋藤江美，川村修弘，髙田淑子，門脇恵，猿渡英之，棟方有宗，野崎義和

大学と附属校園の連携・協働による特別支援教育システムの構築―附属中学校通級指導教室と大学教員との連携による，特別な教育的ニーズのある生徒への課外授業プログラム実施の効果について―

大学与附属学校合作构建特殊教育体系 - 附属初中与大学教师合作实施特殊教育学生课外班项目的效果 -

• 发表时间: 2021
• 作者: 齋藤江美;佐々木俊輔;跡部久美;髙田淑子;猿渡英之;棟方有宗;野崎義和;齋藤江美,川村修弘,髙田淑子,門脇恵,棟方有宗,猿渡英之,野崎義和
• 通讯作者: 齋藤江美,川村修弘,髙田淑子,門脇恵,棟方有宗,猿渡英之,野崎義和