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Development of a comprehensive teacher training curriculum and certification system for programming education
开发全面的编程教育师资培训课程和认证体系
基本信息
- 批准号：19K03082
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（10）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
WebCGI を利用した試験問題システムの構築と 解答結果の検証
使用WebCGI构建试题系统并验证答案结果
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山口忠承;石原美希;角田莉奈;高見静香;吉村誠;吉村 誠
- 通讯作者：吉村 誠
プログラミング教育に求められる教員の資質能力と教員研修に関する考察
考虑编程教育和师资培训所需教师的资格和能力
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中田充;森寛文;藤本満士;鷹岡亮;葛崎偉
- 通讯作者：葛崎偉
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- 作者：
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- 作者：
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Nakata Mitsuru其他文献
On Generating Key-Generators for a Public-Key Cryptography-MEPKC
关于生成公钥密码学的密钥生成器-MEPKC
- DOI：
- 发表时间：
2006 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Murakami Ryosuke;Ge Qi;Nakata Mitsuru - 通讯作者：
Nakata Mitsuru
Construction of a human body model for acupuncture and moxibustion treatment by colored Petri nets
彩色Petri网构建针灸治疗人体模型
- DOI：
10.1016/j.biosystems.2021.104526 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：1.6
- 作者：
Gan Quan;Wu Ren;Nakata Mitsuru;Ge Qi-Wei - 通讯作者：
Ge Qi-Wei
A New Proposal of Petri Net Based Formulation for Analyzing Signaling Pathways
基于 Petri 网的信号通路分析新方案
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Li Chen;Suzuki Shunichi;Qi;Nakata Mitsuru;Matsuno Hiroshi;Miyano Satoru - 通讯作者：
Miyano Satoru
Nakata Mitsuru的其他文献
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{{ truncateString('Nakata Mitsuru', 18)}}的其他基金
A Study on Cloud-type Historical Document Image Retrieval System without Reprinting and Revision Process
云式历史文献图像无需转载、修改的检索系统研究
- 批准号：
15K00469 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
ドローンの活用によるプログラミング的思考の育成を目指した学習教材の開発
开发学习材料，旨在通过使用无人机培养编程思维
- 批准号：
24H02500 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
幼児・児童のプログラミング的思考の発達とその認知的基盤に関する研究
婴幼儿编程思维发展及其认知基础研究
- 批准号：
24K06493 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
児童のプログラミング的思考を育む一人一台ドローン活用防災カリキュラムの創造と実践
创建并实施每个孩子一台无人机的防灾课程，培养孩子的编程思维
- 批准号：
23H05125 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
VUCA的課題解決に至るプログラミング的思考力を育む幼児教育用アプリケーションの開発
开发幼儿教育应用程序，培养编程思维技能，从而解决 VUCA 问题
- 批准号：
23K02175 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
音楽づくり活動の特質に応じたプログラミング的思考を促すアプリケーションの開発
根据音乐创作活动的特点，开发鼓励编程思维的应用程序
- 批准号：
23K18946 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
プログラミング的思考を深める理数探究向けの教材の開発
开发深化编程思维的科学和数学探索教材
- 批准号：
23H05089 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
児童のプログラミング的思考を育むためのドローン活用による教員研修の実施と授業実践
利用无人机实施师资培训及课堂实践培养孩子编程思维
- 批准号：
22H04174 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校の学び＋高専式出前講座でプログラミング的思考を更に発展させる工学入門教材
通过小学学习+技校式现场讲座进一步培养编程思维的工程入门材料
- 批准号：
22H04158 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高学年におけるneuronを活用したプログラミング的思考力を育む実践
高年级利用神经元培养编程思维能力的实践
- 批准号：
21H04044 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ロボットの身体性を通じたプログラミング的思考力の獲得に関する研究
通过机器人体能获取编程思维能力的研究
- 批准号：
21K02855 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)