Social training practice for children with developmental disabilities using ICT-Development of teaching materials and verification of effectiveness-
Social training practice for children with developmental disabilities using ICT-Development of teaching materials and verification of effectiveness-
利用ICT对发育障碍儿童进行社会培训实践-教材开发及有效性验证-
批准号：
19K03093
负责人：
Honma Yuko
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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幼児から小学校低学年を対象とした役割取得能力トレーニング用デジタル 絵本（こころえほん あかペン）の設計と実装 －ゲーミフィケーションの活用－
针对从学龄前儿童到小学低年级儿童的角色习得能力训练的数字图画书（Kokoro Ehon Akapen）的设计与实现 - 游戏化的运用 -
针对从学龄前儿童到小学低年级儿童的角色习得能力训练的数字图画书（Kokoro Ehon Akapen）的设计与实现 - 游戏化的运用 -
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[千田 和範，嶋村 拓海, 稲守 栄, 千田 和範，山田 哲大，稲守 栄, 千田 和範，日下 拓人，稲守 栄, 千田和範，野口孝文，稲守栄, 西森章子・平本花菜子, 西森章子, 本間優子, 本間 優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・阿部学・株田昌彦, 本間優子・阿部学, 本間優子, 本間優子]
通讯作者：
本間優子
児童期における役割取得能力と学校適応の関係
儿童期角色习得能力与学校适应的关系
儿童期角色习得能力与学校适应的关系
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[千田 和範，嶋村 拓海, 稲守 栄, 千田 和範，山田 哲大，稲守 栄, 千田 和範，日下 拓人，稲守 栄, 千田和範，野口孝文，稲守栄, 西森章子・平本花菜子, 西森章子, 本間優子, 本間 優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・阿部学・株田昌彦, 本間優子・阿部学, 本間優子, 本間優子, 本間優子・阿部 学・株田昌彦, 本間優子, 本間優子・阿部 学・株田昌彦, 本間優子, 本間優子, 本間優子]
通讯作者：
本間優子
幼児から小学校低学年を対象としたゲーミフィケーションを活用した役割取得能力トレーニング用デジタル絵本（こころえほん あかペン）の評価 －通級指導教室の小学2年生男子を対象としたトレーニング－
对从幼儿到小学低年级的儿童进行游戏化角色习得能力训练的数字图画书（Kokoro Ehon Akapen）的评价～小学二年级男生的教室训练～
对从幼儿到小学低年级的儿童进行游戏化角色习得能力训练的数字图画书（Kokoro Ehon Akapen）的评价～小学二年级男生的教室训练～
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[千田 和範，嶋村 拓海, 稲守 栄, 千田 和範，山田 哲大，稲守 栄, 千田 和範，日下 拓人，稲守 栄, 千田和範，野口孝文，稲守栄, 西森章子・平本花菜子, 西森章子, 本間優子, 本間 優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子]
通讯作者：
本間優子
日本版学校肯定感・回避感（SLAQ）親評価版尺度作成の試み
尝试创建日本版学校肯定与回避（SLAQ）家长评估量表
尝试创建日本版学校肯定与回避（SLAQ）家长评估量表
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[千田 和範，嶋村 拓海, 稲守 栄, 千田 和範，山田 哲大，稲守 栄, 千田 和範，日下 拓人，稲守 栄, 千田和範，野口孝文，稲守栄, 西森章子・平本花菜子, 西森章子, 本間優子, 本間 優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・阿部学・株田昌彦, 本間優子・阿部学, 本間優子, 本間優子, 本間優子・阿部 学・株田昌彦, 本間優子]
通讯作者：
本間優子
幼児用役割取得能力トレーニング用デジタル絵本（こころえほん）の開発と家庭におけるトレーニング実践 －父親による実践のパイロットスタディ－
开发幼儿角色习得能力训练及家庭训练用数字图画书（Kokoro Ehon） - 父亲实践的试点研究 -
开发幼儿角色习得能力训练及家庭训练用数字图画书（Kokoro Ehon） - 父亲实践的试点研究 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[千田 和範，嶋村 拓海, 稲守 栄, 千田 和範，山田 哲大，稲守 栄, 千田 和範，日下 拓人，稲守 栄, 千田和範，野口孝文，稲守栄, 西森章子・平本花菜子, 西森章子, 本間優子, 本間 優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・阿部学・株田昌彦, 本間優子・阿部学, 本間優子, 本間優子, 本間優子・阿部 学・株田昌彦, 本間優子, 本間優子・阿部 学・株田昌彦, 本間優子]
通讯作者：
本間優子
共 16 条
Moral studies classes dealing with the developmental stages of Role-taking ability prior to the introduction of moral studies as a required subject in the educational curriculum
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批准号：16K17457
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.25万
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财政年份：2016
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负责人：Honma Yuko
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依托单位：
Development of effective educational programs for the moral education :Focusing on role taking ability
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批准号：26780505
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$0.75万
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财政年份：2014
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负责人：Honma Yuko
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依托单位：
海外基金