Moral studies classes dealing with the developmental stages of Role-taking ability prior to the introduction of moral studies as a required subject in the educational curriculum
Moral studies classes dealing with the developmental stages of Role-taking ability prior to the introduction of moral studies as a required subject in the educational curriculum
批准号:
16K17457
负责人:
Honma Yuko
金额:
$1.25万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2019-03-31
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デジタル絵本を用いた特別支援学級の児童への役割取得能力トレーニング
利用数字绘本对特需班儿童进行角色习得能力训练
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・宮城正作]
通讯作者:
本間優子・宮城正作
児童期における道徳授業を利用した役割取得能力向上トレーニングの学校適応への効果
儿童道德课角色习得能力提升训练对学校适应的影响
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・宮城正作, 本間優子, 宮城正作・本間優子, 本間優子・宮城正作]
通讯作者:
本間優子・宮城正作
役割取得能力の発達段階と視点取得能力の関連性―多肢選択法による児童用役割取得能力測定課題の開発に向けて―
角色扮演能力发展阶段与换位思考能力的关系:面向测量儿童角色扮演能力的多项选择任务的发展。
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
新潟青陵大学学会誌
影响因子:
--
作者:
[本間優子・石川隆行・内山有美・荒木紀幸, 本間優子, 本間優子・内山伊知郎, 本間優子]
通讯作者:
本間優子
児童期における道徳授業を利用した役割取得能力向上トレーニングの学校適応への効果 -対照群との比較-
儿童期德育课程角色习得能力提升训练对学校适应的影响 - 与对照组比较 -
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子, 本間優子]
通讯作者:
本間優子
発達障害児の役割取得能力トレーニングのためのデジタル絵本の開発
发育障碍儿童角色习得能力训练数码绘本的开发
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・宮城正作, 本間優子, 宮城正作・本間優子]
通讯作者:
宮城正作・本間優子
共 19 条
Social training practice for children with developmental disabilities using ICT-Development of teaching materials and verification of effectiveness-
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批准号:19K03093
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2019
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负责人:Honma Yuko
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依托单位:
Development of effective educational programs for the moral education :Focusing on role taking ability
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批准号:26780505
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$0.75万
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财政年份:2014
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负责人:Honma Yuko
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依托单位:
海外基金