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Moral studies classes dealing with the developmental stages of Role-taking ability prior to the introduction of moral studies as a required subject in the educational curriculum

Moral studies classes dealing with the developmental stages of Role-taking ability prior to the introduction of moral studies as a required subject in the educational curriculum
在将道德研究作为教育课程的必修科目引入之前,道德研究课程涉及角色承担能力的发展阶段
批准号:
16K17457
负责人:
Honma Yuko
金额:
$1.25万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2019-03-31

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会议论文
デジタル絵本を用いた特別支援学級の児童への役割取得能力トレーニング
利用数字绘本对特需班儿童进行角色习得能力训练
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・宮城正作]
通讯作者: 本間優子・宮城正作
DOI: --
发表时间: 2017
期刊:
影响因子: --
作者: [Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子, 本間優子, 本間優子, 本間優子・宮城正作, 本間優子, 宮城正作・本間優子, 本間優子・宮城正作]
通讯作者: 本間優子・宮城正作
役割取得能力の発達段階と視点取得能力の関連性―多肢選択法による児童用役割取得能力測定課題の開発に向けて―
角色扮演能力发展阶段与换位思考能力的关系:面向测量儿童角色扮演能力的多项选择任务的发展。
DOI: --
发表时间: 2017
期刊: 新潟青陵大学学会誌
影响因子: --
作者: [本間優子・石川隆行・内山有美・荒木紀幸, 本間優子, 本間優子・内山伊知郎, 本間優子]
通讯作者: 本間優子
児童期における道徳授業を利用した役割取得能力向上トレーニングの学校適応への効果 -対照群との比較-
儿童期德育课程角色习得能力提升训练对学校适应的影响 - 与对照组比较 -
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子, 本間優子]
通讯作者: 本間優子
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    Social training practice for children with developmental disabilities using ICT-Development of teaching materials and verification of effectiveness-
    • 批准号:
      19K03093
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.75万
    • 财政年份:
      2019
    • 负责人:
      Honma Yuko
    • 依托单位:
    Development of effective educational programs for the moral education :Focusing on role taking ability
    • 批准号:
      26780505
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额:
      $0.75万
    • 财政年份:
      2014
    • 负责人:
      Honma Yuko
    • 依托单位:
    海外基金