参加者間のコミュニケーションが活性化されるシェアリングの条件

本研究の目的は参加者同士の会話を量的かつ質的に活性化しうるシェリングの条件を明らかにすることである。シェアリングに先立つ活動として、コラージュ制作を設定している。コラージュ制作の活動的意義は、参加者が自身の感覚や好み、創造性を反映した作品を制作できることで、参加者の気分に活気をもたらし、肯定的に変化させうる点である。2019年度は、2つの実験を行い、2020年度にコラージュ制作の活動的特徴が、シェアリングでの参加者同士の会話の量と質にどのような影響を及ぼすのかを検証した。実験1・実験2として、コラージュ制作を構成する「材料選択」と「材料の組み合わせ」の制限の有無を設定した。4人1組でコラージュ制作とシェアリングを実施した。シェアリング時の参加者の発言数と発言内容について、群間比較した。（1）自由コラージュ群：材料選択および組み合わせに制限がないコラージュ制作群（2）制限コラージュ群：材料選択および組み合わせがともに制限されたコラージュ制作群（3）選択制限コラージュ群：材料選択は制限されるが，組み合わせは制限されないコラージュ制作群（4）組み合わせ制限コラージュ群：材料選択は制限されないが、組み合わせは制限されるコラージュ制作群2021年度は、新型コロナウィルス感染症の影響で実験の実施が難しかったが、これまで収集したデータの分析と考察を行った。コラージュ制作条件における制限の種類によって、シェアリングでの発言数には有意な差は認められなかった。しかし、発言内容については差異が認められたものの、コラージュ制作条件の違いによる発言内容の特徴について、予定していた分析方法では十分に明らかにできなかった。2022年度は、シェアリング内容の分析をすすめ、シェアリング全体で制作条件による会話内容や参加者間の共感に質的な差があることが示された。

本研究の目的は参加者同士の会話を量的かつ質的に活性化しうるシェリングの条件を明らかにすることである。シェアリングに先立つ活動として、コラージュ制作を設定している。コラージュ制作の活動的意義は、参加者が自身の感覚や好み、創造性を反映した作品を制作できることで、参加者の気分に活気をもたらし、肯定的に変化させうる点である。2019年度は、2つの実験を行い、2020年度にコラージュ制作の活動的特徴が、シェアリングでの参加者同士の会話の量と質にどのような影響を及ぼすのかを検証した。実験1・実験2として、コラージュ制作を構成する「材料選択」と「材料の組み合わせ」の制限の有無を設定した。4人1組でコラージュ制作とシェアリングを実施した。シェアリング時の参加者の発言数と発言内容について、群間比較した。（1）自由コラージュ群：材料選択および組み合わせに制限がないコラージュ制作群（2）制限コラージュ群：材料選択および組み合わせがともに制限されたコラージュ制作群（3）選択制限コラージュ群：材料選択は制限されるが，組み合わせは制限されないコラージュ制作群（4）組み合わせ制限コラージュ群：材料選択は制限されないが、組み合わせは制限されるコラージュ制作群2021年度は、新型コロナウィルス感染症の影響で実験の実施が難しかったが、これまで収集したデータの分析と考察を行った。コラージュ制作条件における制限の種類によって、シェアリングでの発言数には有意な差は認められなかった。しかし、発言内容については差異が認められたものの、コラージュ制作条件の違いによる発言内容の特徴について、予定していた分析方法では十分に明らかにできなかった。2022年度は、シェアリング内容の分析をすすめ、シェアリング全体で制作条件による会話内容や参加者間の共感に質的な差があることが示された。