看護基礎教育における糖尿病の【語り】をいかしたセルフマネジメント支援教材の開発

开发在基础护理教育中利用糖尿病叙述的自我管理支持材料

• 批准号: 19K10912
• 负责人: 高橋 奈津子
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Kanagawa University of Human Services (2022)St. Luke's International University (2019-2021)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K10912/
• 关键词: 糖尿病; 語り; 体験; セルフマネジメント; 看護基礎教育; 教材; 基礎看護教育

本年度はCovid-19の影響により、主にリモートインタビューをすすめ、リモートインタビューが難しい場合は感染予防に留意し対面インタビューを実施した。本年度末までに20名（男性13名、女性7名）のインタビューを実施することができた。年齢層は30代～80代、発症年齢も10代～60代と幅広く、合併症の出現状況も多様であった。糖尿病、生活習慣病という名称が当事者にとって偏見や不利益を被る可能性があり、療養に影響する面が大きいという指摘もあった。合併症がない場合は、自覚症状はほとんどなく生活に支障もないため病気という気がしないという語りも多い。半面、特に糖尿病性腎症から透析導入となった方は、治療による生活への支障も大きくなり、透析治療による合併症にも注意する必要があり療養生活は複雑となっていた。20名のデータ分析は途上であるが、30代で2型糖尿病を発症した女性1名のインタビュー映像を発症時から現在までのストーリーがテーマごとに伝わるよう再構成した映像教材試作版を作成した。第17回日本慢性看護学会学術集会の交流集会で作成した動画教材を一部紹介し、看護基礎教育において学生が糖尿病患者のセルフマネジメント支援について考えを深める教材として、どのような視点で活用可能であるか、どのような問いを設定すればよいかなど検討した。

This year, the impact of Covid-19 is mainly on the prevention of infection in difficult situations. At the end of the year, 20 students (13 men and 7 women) were enrolled in the program. Age: 30 ~80 generations; age: 10 ~60 generations; occurrence of complications: multiple. Diabetes, lifestyle, name, bias, interest, possibility, convalescence Complications: In case of complications, symptoms: in case of complications: in For diabetic kidney disease, dialysis introduction, treatment, complications, attention, rehabilitation, and rehabilitation. 20 people on the road to analysis, 30 generations of type 2 diabetes, 1 person on the road to diagnosis, 1 person on the road to diagnosis, 1 The 17th Japan Association of Chronic Care Academic Conference and Exchange Conference created an introduction to basic nursing education for students with diabetes.

项目成果

糖尿病患者のセルフマネジメントに関する研究の動向と看護基礎教育課程における教材開発への示唆

糖尿病患者自我管理研究动态及对基础护理教育教材开发的启示

• 发表时间: 2020
• 作者: 高橋奈津子;佐藤幹代;中山直子;米田昭子;中山直子 高橋奈津子 佐藤幹代 米田昭子
• 通讯作者: 中山直子 高橋奈津子 佐藤幹代 米田昭子

健康と病いの語りから何を学ぶか 当事者が語る様々な意思決定

我们可以从参与者讲述的各种有关健康和疾病的故事中学到什么？

• 发表时间: 2020
• 作者: 高橋奈津子;佐藤幹代;中山直子;米田昭子;中山直子 高橋奈津子 佐藤幹代 米田昭子;森田夏実 射場典子 佐藤幹代 瀬戸山陽子 和田恵美子 高橋奈津子 竹内登美子 横井郁子 原田雅義 いとう武彦
• 通讯作者: 森田夏実 射場典子 佐藤幹代 瀬戸山陽子 和田恵美子 高橋奈津子 竹内登美子 横井郁子 原田雅義 いとう武彦

看護基礎教育における糖尿病の語りをいかしたセルフマネジメント支援教材の開発

在基础护理教育中利用糖尿病故事开发自我管理支持材料

• 发表时间: 2022
• 作者: 高橋奈津子;佐藤幹代;中山直子;米田昭子
• 通讯作者: 米田昭子

患者の語りと医療者教育－映像と言葉が伝える当事者の経験

患者叙述和医疗保健教育 - 通过视频和文字传达患者的经历

• 发表时间: 2019
• 作者: 高橋奈津子;佐藤幹代;中山直子;米田昭子;中山直子 高橋奈津子 佐藤幹代 米田昭子;森田夏実 射場典子 佐藤幹代 瀬戸山陽子 和田恵美子 高橋奈津子 竹内登美子 横井郁子 原田雅義 いとう武彦;健康と病いの語りディペックスジャパン
• 通讯作者: 健康と病いの語りディペックスジャパン