Support for Transgender Students and Leadership Education at Seven Sisters Colleges

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2022年度はHistory of Education Society UKの年次大会に出席した。その後、19世紀末に津田梅子が視察したチェルトナムレディースカレッジ、ホーマートン・カレッジ、ガートン・カレッジまで足を伸ばし、それぞれのアーカイブで調査を実施した。米国のブリンマー大学にも影響を与えた、女子大学の源流を調査できたことは意義があった。研究実績を広く発信するべく、様々な媒体での執筆活動を行った。とりわけ、21世紀における女子大学の存在意義を問う状況があることから、同テーマで依頼された原稿等が複数あった。『大学ランキング2023』（朝日新聞出版、2022）に、「今日の女子大学が果たす役割とは？」で女子大学の役割について発信した。また、『じゅあ』(No.69,大学基準協会)に「日本の大学界にジェンダー平等を！！」と題した巻頭言を執筆した。さらに、『IDE 現代の高等教育』（No.639、4月号、IDE大学協会）に「『聞く力』と現場」と題した巻頭言も寄稿した。著書としては、セブンシスターズ・カレッジの一つであるブリンマー大学で学んだ津田梅子の足跡とアメリカ女性とのネットワーキングを明らかにしながら、若年世代にも読解しやすい『津田梅子ー女子教育を拓く』（岩波ジュニア新書）を上梓した。また、河野銀子氏との共編著で『女性学長はどうすれば増えるかー国内外の現状分析と女性学長からのメッセージ』（東信堂）を出版した。自身の章では女性とリーダーシップに関わる内容をカバーした。また、様々な場で講演活動も行なった。女子大学に関するテーマでの講演が多かったが、「トランスジェンダー学生と女子大学」（オンラインイベント『トランスジェンダー排除にどう対応するか』）と題したセッションにも登壇した。以上の通り、研究者のみならず、多くの一般読者や視聴者にも届くよう広く研究成果信することに尽力した。