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A Study on concept of "Yogo"[the nursing in school] in the all-out war system period in Japan : Relations of a physical education theory and "Yogo" .

日本全面战争体制时期“Yogo”[学校护理]概念研究：体育理论与“Yogo”的关系。

基本信息

批准号：
20K13862
负责人：
高橋裕子
金额：
$ 1.33万
依托单位：
Tenri University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

学校保健管理を担う養護教諭の職務を支える「養護」の意味・概念の歴史は、これまで、職制化の発展史の立場から検討され、特に、国民学校令での「養護訓導」は、学校看護婦が訓導：教育職に格上げされた点で評価されてきた。ただし総力戦体制期に制度化された養護訓導には、現代の養護教諭像から想像しがたい目的もあったと考えられる。本研究の目的は、養護概念史を、発展史の観点だけでなく正負両面から明らかにすることであった。しかし、本助成がスタートした2020年度からのコロナ禍と行動制限により、当初予定の資料（全国各地の教育会雑誌）収集が全くできなくなった。そこで、国立国会図書館の公開資料やこれまでの科研費等で収集した資料を活用し、アプローチの仕方を少し改変しながら養護概念史研究を継続した。令和4年度（2022）は、養護概念史の出発点、すなわち養護の起源を再検討する基礎的な検討を行った。これまで養護の語源・起源は教育学に求められ、ヘルバルト主義教育の一派のリンドネル著・湯原元一訳補の『倫氏教育学』（明治26年）において、Pflegeの和訳語として提案された「養護」が起源とされる。しかし同じ原書を稲垣末松が訳述した『麟氏普通教育学』も併用し、教育学説史の観点から検討した結果、第一に、『倫氏教育学』はむしろヘルバルト主義教育を批判的にとらえたフローリヒが、そこに欠落する体育論を補述した著作物であり、「養護」は体育論の中の概念であること、第二に、そのため、ヘルバルト主義教育の次の時代の概念であること、第三に『麟氏普通教育学』では「健養」と和訳され専門用語として確立した訳ではなかったことを明らかにした。成果は次のように論文発表した。高橋裕子「学校保健史における「養護」概念の起源－湯原訳補『倫氏教育学』と稲垣訳述『麟氏普通教育学』に着目して－」『天理大学学報体育編」74（3）（通巻263輯）2023年2月

School health care management is responsible for the maintenance of teaching duties, the meaning of "maintenance" concept history, the position of the development history of the system, special, national school order "maintenance instruction", school nursing women's instruction: education on the basis of the above points. The system is institutionalized, and the modern conservation education is planned. The purpose of this study is to explore the concept and development of conservation. In 2020, the Ministry of Education collected the data set by the Ministry of Education from all over the country. Public data from the National Congress Library, research expenditures, etc., collected data, and research on conservation concepts In 2022, we conducted a review of the origins of conservation concepts. The origin of conservation education is the origin of conservation education. The origin of conservation education is the origin of conservation. The original book "Lin's General Pedagogy" was published in the same way as the book "Lin's General Pedagogy". The first part of the book "Lin's Pedagogy" was published in the same way as the book "Lin's General Pedagogy". The second part of the book "Lin's General Pedagogy" was published in the same way as the book "Lin's General Pedagogy". The third part of the book "Lin's General Pedagogy" was published in the same way as the book "Lin's General Pedagogy". The fourth part of the book "Lin's General Pedagogy" was published in the same way as the book" Lin's General Pedagogy". The concept of the second era of "Lin's general education" is established. The results of the study are presented in the paper. Yuko Takahashi,"The History of School Health Care","The Origin of the Concept of" Conservation "-Yuhara" Lun's Education "and Inigaki" Lin's General Education "," Journal of Tenri University Sports "74 (3)(General Volume 263) February 2023