障害者の平等権としての合理的配慮

合理便利是残疾人的一项平等权利

基本信息

项目摘要

2022年8月、国際連合ジュネーブ事務局で開催された障害者権利条約初回対日審査への参加により、本研究の範囲が拡大し進展した。政府とCRPDの本審査(建設的対話)とNGOとCRPDの事前情報交換(プライベート・ブリーフィング)を傍聴することによって、障害者法制に関して、政府・当事者・CRPDの見解の相違が明らかになった。特に、インクルーシブ教育と性虐待・性暴力防止のための包括的性教育について審議内容をまとめ、政府回答の問題点、今後の課題を整理した。この成果は現在、学会誌に投稿中である。インクルーシブ教育が進まない要因は、インクルーシブ教育についての文科省とCRPD解釈の相違が要因であった。現在、審査内容を基に、差別分類と合理的配慮の私法上の効力について分析中であり、これを2023年度の課題としたい。また、特別支援学校において障害児が歩行訓練中に心肺停止となった判決を分析し、学校の安全配慮義務の射程範囲について分析をした。この成果は、問答集学校事故の法律実務追録第111・112号に掲載された。2020年の民法改正により、一部の知的・精神障害者のうち意思能力が欠如した者が締結した契約は無効と規定された(民法3条の2)。障害者の地域で暮らす権利として重要な問題であるため、意思無能力者の契約に関する国内判例整理、全国銀行協会へのインタビューを行った。その結果、改正民法3条の2は判例法理の維持であった。そして、全国銀行協会は、意思無能力者との契約についてガイドラインを作成しているものの、実際には現場の行員の判断に委ねられていた。全国銀行協会は意思無能力者の成年後見の利用を勧めているが、条約の観点からいえば成年後見制度は意思決定支援ではなく代理決定であり、自己決定権の侵害といえる。この成果については第27回日本在宅ケア学会学術集会においてシンポジストとして報告をした。
这项研究的范围扩大和提高,通过参与了2022年8月在联合国日内瓦秘书处举行的《残疾人权利公约》的首次审查。特别是,我们已经编写了有关涵盖教育和全面的性教育的审议内容,以防止性虐待和性暴力,并通过政府的回应和未来问题来组织这些问题。目前,这项成就已提交给学术期刊。未能推进包容性教育的原因是由于教育,文化,体育,科学和技术部对全纳教育和CRPD的解释的差异。目前,根据审查的内容,我们正在分析歧视性分类和根据私法规定的合理适应性的有效性,我们想在2023财政年度将这个问题做出问题。我们还分析了一个判决,即在特殊需求的徒步培训中遭受徒步培训的儿童遭受心脏骤停的判决,并分析了学校的安全性范围,并分析了安全的范围。该结果发表在问题和答案收集的学校事故中,第111和112号法律惯例。随着2020年民法典的修订,某些知识分子和精神病患者在残疾人中缺乏意志力的人签订了合同(《民法典》第3-2条)。由于这是一个重要的问题作为残疾人生活在社区中的权利,因此我们组织了有关无能权力的人的合同并采访国家银行家协会的国家先例。结果,修订的民法典第3-2条是维护判例法。国家银行家协会还准备了与无能的人的合同指南,但实际上,这是现场员工的决定。国家银行家协会建议拥有无能的人使用成人监护权,但是从条约的角度来看,成人监护制度不是决策支持,而是代理决定,可以被视为侵犯自决权。我在第27届日本家庭护理学术会议上报道了这一成就作为介学派。

项目成果

期刊论文数量(12)
专著数量(0)
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专利数量(0)
そのままの心で、ともにいる力
与你的心在一起的力量
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    藤田 益伸;永浦 拡
  • 通讯作者:
    永浦 拡
高齢者と契約
与老人签订合同
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福祉臨床シリーズ編集委員会;宮﨑 まさ江;福冨 律;若林功;村山佳代;村山佳代;Kayo Murayama;村山佳代
  • 通讯作者:
    村山佳代
在宅ケアと損害賠償責任
家庭护理和责任
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福祉臨床シリーズ編集委員会;宮﨑 まさ江;福冨 律;若林功;村山佳代;村山佳代;Kayo Murayama;村山佳代;村山佳代;村山佳代;村山佳代
  • 通讯作者:
    村山佳代
問答式学校事故の法律実務 追録第107・108号
问答式校园事故法律实务补遗第107、108号
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    兼子仁;伊藤進
  • 通讯作者:
    伊藤進
障害児の学習権保障と合理的配慮:アメリカの障害児教育法( IDEA )の判例分析を中心に
保障残疾儿童的学习权利和合理便利:聚焦美国《残疾儿童教育法》(IDEA)的判例分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福祉臨床シリーズ編集委員会;宮﨑 まさ江;福冨 律;若林功;村山佳代;村山佳代;Kayo Murayama;村山佳代;村山佳代
  • 通讯作者:
    村山佳代
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