内発的に駆動する認知的制御メカニズムの解明

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本研究の目的は，課題に対する内発的動機づけによって駆動する認知的制御メカニズムを明らかにすることである。内発的動機づけとは，知的好奇心のように，その行動そのものが楽しいからといった内発的に生じる課題に対する動機づけである。今年度の予定は，前年度に引き続き，（1）内発的動機づけを誘発するための刺激作成を用いた認知実験の実施と（2）研究成果のまとめであった。（1）内発的動機づけを誘発する刺激を用いた認知実験では，前年度に収集されたトリビアクイズを用いて，干渉課題を実施した。具体的には，トリビアクイズを呈示後に干渉課題を行った。そして，干渉課題が正答かつ速い反応だったときに，トリビアクイズの解答を見ることができた。その際の認知的な競合に対する振る舞いを検討したところ，トリビアクイズの答えを知りたいときには，そうでないときに比べて，競合の解消が効率化した。さらに，これは課題文脈にかかわらずみられることから，知的好奇心は課題文脈に基づいて行われる調整である認知的制御を行うことなく，競合解消が効率化されることが示唆された。この結果は，日本心理学会で発表をし，優秀発表賞を受賞した。一方で，ブラー画像によって誘発される知覚的好奇心を用いると，同様の結果が得られないことも確認された。この結果については，次年度発表予定である。（2）研究成果のまとめについては，好奇心でも知的好奇心と知覚的好奇心とでは，認知的制御に及ぼす影響が異なることが見出された。知的好奇心は，知識を得たいとする好奇心であるのに対して，知覚的好奇心では，何かわからないといった不快感情から生じると考えられている。そのため，好奇心の誘発のさせ方が認知的制御への調整に影響を及ぼすことが考えられる。この点については，頑健な知見が得られているわけではないため，実験を積み重ねることにより，次年度学術論文として，執筆，投稿する予定である。