structure of public/private sharing and allocation in education finance and fiscal principles

教育财政中公共/私人共享和分配的结构和财政原则

基本信息

  • 批准号:
    18K02357
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(19)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
国際アセスメント時代における教育行政
国际评估时代的教育管理
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小室 弘毅;齋藤 智哉編;井藤元ほか;玉井慎也,藤本将人;柴田彩千子;Saiko SADAHIRO;長岡智寿子;安藤福光・緩利誠;鬼塚拓,竹内元,藤本将人,盛満弥生,小林博典,安影亜紀,山下辰弥,椋木香子;柴田彩千子;鈴木 敬・貞広 斎子;安藤福光;森実;貞広 斎子;青木幸子;永倉泰治・緒方宏文・藤本将人;森実;緩利誠;青木幸子;貞広 斎子;添田 祥史;藤本将人;Manami Yururi & Makoto Yururi;貞広 斎子
  • 通讯作者:
    貞広 斎子
教師も管理職も自分で「決められる」学校を
教师和管理者都可以自己做决定的学校
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshie Tomozumi Nakamura;Mayuko Horimoto;Gary;N. McLean Eds.;三時眞貴子;青木 一;坂本昌弥;三時眞貴子;小池 孝範;小池 孝範;青木 一;三時眞貴子;坂本昌弥;貞広斎子;青木 一;笹田 博通;三時眞貴子;泉山靖人・背戸博史;坂本昌弥;小池 孝範;鈴木尚子;青木 一 勝山優子;貞広斎子
  • 通讯作者:
    貞広斎子
「令和の日本型学校教育」を担う教師の研修:その実装は可能なのか
负责“令和日本式学校教育”的教师培训:可以实施吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hino Kimihiro;Ikeda Erika;Sadahiro Saiko;Inoue Shigeru;米田宏樹,川合紀宗;小池 孝範;鈴木尚子;青木 一;貞広斎子
  • 通讯作者:
    貞広斎子
Variation in the educational policy transfers in Japan -A focus on the external and internal contexts(査読有)
日本教育政策转移的变化 - 关注外部和内部背景(同行评审)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中矢礼美;筒井茂喜;棚田洋平;遠藤孝夫;安部 恵祐;藤本将人;Saiko Sadahiro;遠藤孝夫;鈴江毅;前岡良汰・赤木和重;鎌田浩子・増渕哲子・川邊淳子・小松恵美子・土岐圭佑;Saiko Sadahiro
  • 通讯作者:
    Saiko Sadahiro
社会経済的背景に配慮した教育資源配分の制度原則とシステム-スウェーデンの配分システムを参照して
考虑社会经济背景的教育资源分配的制度原则和制度——参考瑞典分配制度
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木 尚子;岡 里美;青木 一;貞広斎子;坂本昌弥;Naoko Suzuki;笹田 博通;三時眞貴子;青木 一 勝山優子;貞広斎子
  • 通讯作者:
    貞広斎子
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Sadahiro Saiko其他文献

認知症高齢者の行動障害を改善する看護ケアのプロセスの構造
改善痴呆老人行为障碍的护理流程结构
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hino Kimihiro;Ikeda Erika;Sadahiro Saiko;Inoue Shigeru;兼田美代
  • 通讯作者:
    兼田美代
新・教職課程演習 第六巻 特別支援教育
新教师培训课程研讨会第六卷特殊需要教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hino Kimihiro;Ikeda Erika;Sadahiro Saiko;Inoue Shigeru;米田宏樹,川合紀宗
  • 通讯作者:
    米田宏樹,川合紀宗
現代社会の教育原理としての浄土真宗と実践の問題
净土真宗的问题及其作为现代社会教育原则的实践
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hino Kimihiro;Ikeda Erika;Sadahiro Saiko;Inoue Shigeru;米田宏樹,川合紀宗;小池 孝範;鈴木尚子;青木 一;貞広斎子;岡 幸江;小池 孝範,笹田 博通,川村 覚昭;鈴木 尚子;貞広斎子;川村 覚昭
  • 通讯作者:
    川村 覚昭
障害者支援施設の介護職員における感情コントロールの現状-演じる行為に着目して-
残疾人支援设施护理人员的情绪控制现状 - 以行动为中心 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hino Kimihiro;Ikeda Erika;Sadahiro Saiko;Inoue Shigeru;Saiko SADAHIRO;鈴木 敬・貞広 斎子;貞広 斎子;貞広 斎子;貞広 斎子;貞広 斎子;貞広斎子;田中眞希・宮上多加子;貞広斎子;田中眞希・宮上多加子
  • 通讯作者:
    田中眞希・宮上多加子
デューイ実験学校(Dewey's Laboratory School)における『コース・オブ・スタディの概要』の意義と課題
杜威实验学院《课程大纲》的意义与挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hino Kimihiro;Ikeda Erika;Sadahiro Saiko;Inoue Shigeru;米田宏樹,川合紀宗;小池 孝範;鈴木尚子;青木 一;貞広斎子;岡 幸江;小池 孝範,笹田 博通,川村 覚昭;鈴木 尚子;貞広斎子;川村 覚昭;鈴木 尚子;Sachie OKA;森 久佳
  • 通讯作者:
    森 久佳

Sadahiro Saiko的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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What kind of information do local governments rely on to make education policy? -Focusing on the policy reference and local knowledge-
地方政府依靠哪些信息来制定教育政策?
  • 批准号:
    26381065
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似国自然基金

城市群安全公正空间(SJOS)下的社会-生态协同优化机制研究
  • 批准号:
    72304245
  • 批准年份:
    2023
  • 资助金额:
    30 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
时空间行为与移动性视角下的社会空间公正研究
  • 批准号:
    42101192
  • 批准年份:
    2021
  • 资助金额:
    20 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
社会公正与政治信任:民众对政府的合作行为机制
  • 批准号:
    71301170
  • 批准年份:
    2013
  • 资助金额:
    19.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
中国耕地转换价值的感知与分配研究
  • 批准号:
    40971051
  • 批准年份:
    2009
  • 资助金额:
    60.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

社会的葛藤を抱える地域のまちづくりにおける価値の公正な記述手法の開発
开发一种公平描述面临社会冲突地区社区发展价值的方法
  • 批准号:
    23K20991
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
社会的公正と多様性の尊重に資する教育改革とノンフォーマル教育:ブラジルの事例
有助于社会正义和尊重多样性的教育改革和非正规教育:巴西的案例
  • 批准号:
    24K05751
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会の分断に抗する学びの相互作用と教員の専門性に関する実証的研究-公正に着目して
抵制社会分裂的学习与​​教师专业知识互动的实证研究——关注公平
  • 批准号:
    24K00381
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ドイツの「社会的に公正な土地利用」の実態解明に基づく「都市のアフォーダビリティ」
基于德国“社会公平用地”实际情况的“城市负担能力”
  • 批准号:
    24K07842
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Social justice training in graduate engineering education through critical civic engagement
通过批判性的公民参与在研究生工程教育中进行社会正义培训
  • 批准号:
    2325593
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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知道了