A musical study on speech communication between infants and child carers and caregivers

婴幼儿照顾者和照顾者之间言语交流的音乐研究

• 批准号: 18K02436
• 负责人: 石川 眞佐江
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Shizuoka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02436/
• 关键词: 乳幼児; 音声コミュニケーション; 手遊び歌; 模倣; 獲得; 養育者; 遊び歌; 乳児; 音楽的発達; 音楽; 保育者; 発話; 機能; 音楽性

2022年度においては、引き続き新型コロナウィルス感染継続のため、前年度に引き続き研究計画の変更を余儀なくされた。2021年度において、データ収集の方法と研究の主眼について方向修正を行い、ビデオ録画等によるデータ収集が比較的行いやすい、低年齢の幼児と養育者間の遊び歌の提示と模倣という点に絞ってデータ収集を行い、低年齢の幼児が既存の歌遊びをどのように獲得していくのかについて中心にデータ収集を進めた。2022年度においては、その収集データの分析を行い、主として1歳～2歳児における手遊び歌の獲得の過程についての解析を進めた。その結果、1-2歳児の手遊び歌の獲得においては、現在のところ、以下の点が明らかとなりつつある。一点目に、2歳児の遊び歌の獲得は歌唱が先行し、次いで身体運動が獲得される。二点目として、身体運動の獲得は遊び歌において「身体接触」部分から先行して獲得され、次いで「単純な要素」部分が獲得される。三点目として、注視について、遊び歌提示初期においてはモデル提示者の手元注視が多くみられるが、獲得後はモデル提示者の顔注視に移行する。自分自身の手元注視はほとんど行われない。また、2022年度は手遊び歌の「クライマックス」部分に着目して分析を進めた。その結果、「クライマックス」部分をもつ手遊び歌に関しては、他の部分に比して「クライマックス」部分の獲得が先行して行われることが明らかとなった。また、モデル提示者がいる場合は身体運動は拍に遅延して行われることが多いが、モデル提示者が不在の場合、拍との同期は比較的正確に行われる。

在2022财政年度，为了继续传播Covid-19的感染，研究计划被迫继续前一年。在2021年，对数据收集方法和研究重点进行了修订，并收集了数据，重点是介绍和模仿年幼儿童及其护理人员之间的播放歌曲，在这些歌曲中，数据收集相对容易通过视频录制来收集，并且数据收集的重点是年幼的孩子如何获得现有的歌曲播放。在2022年，分析了收集的数据，并获得手播放歌曲的过程，主要针对1至2岁的儿童。结果，在为1-2岁儿童购买手播放歌曲时，目前越来越清楚。首先，唱歌是为两岁的一首播放歌曲的第一个地方，然后进行体育锻炼。其次，首先是从播放歌曲的“身体接触”部分获取物理运动的获取，然后是“简单元素”部分。第三点是，在播放歌曲演示的早期阶段，模型演示者通常会密切关注手，但是在获得了播放歌曲的角色，模型演示者移至面部凝视。您自己几乎没有任何目光。此外，在2022年，我们专注于手工歌曲的“高潮”部分。结果，据透露，在带有“高潮”部分的手播放歌曲时，与其他部分相比，将首先进行“高潮”部分的获取。此外，当模型演示者介绍时，物理运动通常会延迟到节拍，但是当不存在模型演示者时，与节拍的同步相对准确地执行。