小中学校国語科コンピテンシー・ベースの学力育成のための教員研修システムの構築

构建中小学日语学科能力本位学术发展的师资培养体系

• 批准号: 18K02576
• 负责人: 浮田 真弓
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Okayama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02576/
• 关键词: ナショナル・カリキュラム; 文学教材; 資質・能力; アクションリサーチ; インタビュー調査; 汎用的スキル; 文学教育; リテラシー; オーストラリア; コンピテンシー・ベース; 授業改善; 国語科

コロナ感染状況が落ち着かず、海外、国内ともに調査が進まず、文献研究のみ行った。研究発表に関しては、研究会において複数回行われた。最も大きなものは海外での調査を行った実績のある研究者とともに大阪公立大学での研究会で日本のナショナル・カリキュラムである学習指導要領とオーストラリアのナショナル・カリキュラムであるオーストラリアン・カリキュラムに関して比較検討する研究発表会を行った。主に筆者は日本の学習指導要領を中心に発表を行ったが、オーストラリアン・カリキュラムにおいて、「英語」中「文学」のカリキュラムが系統性を持って全学年に配置されていることに比して、日本の学習指導要領では指導事項には分量として少ないことと質的にも「書くこと」において少ない点を指摘した。オーストラリアン・カリキュラムのうち「英語」中「文学」カリキュラムに関して検討した論文をもとに、小川容子・松多信尚・清田哲男編著『教育科学を考える』（岡山大学出版会）にも「高等学校国語科『文字国語』による国語科の質的変化と拡大」を寄稿した。引き続き、特に文学教材の教育的価値に関する検討を行っていく。現在、2023年度にメルボルンの調査を行うために準備中である。特に文学に関する実践と文学教材によって涵養される資質・能力に関して引き続き検討していきたい。

コ ロ ナ infection status が fall ち to か ず, overseas and domestic と も が に investigation into ま ず, literature research の み line っ た. The research on に related to に て て, and the research on にお て て plural lines われた. The greatest も き な も の は overseas で の survey line を っ た be performance の あ る researchers と と も に Osaka public universities で の seminar で Japan の ナ シ ョ ナ ル · カ リ キ ュ ラ ム で あ る study guides essentials と オ ー ス ト ラ リ ア の ナ シ ョ ナ ル · カ リ キ ュ ラ ム で あ る オ ー ス ト ラ リ ア ン · カ リ キ ュ ラ ム に masato し て compare beg す 検 発 る study table Youdaoplaceholder0 lines った. Main に は Japanese author の center に learning guide essentials を 発 table line を っ た が, オ ー ス ト ラ リ ア ン · カ リ キ ュ ラ ム に お い て, "literature" in "English" の カ リ キ ュ ラ ム が systemic を hold っ て full academic year に configuration さ れ て い る こ と に than し て, Japan の study guides essentials で は guidance matters に は component と し て less な い こ と と qualitative に も The book く て と にお て has a few な な points を to criticize た. オ ー ス ト ラ リ ア ン · カ リ キ ュ ラ ム の う ち "literature" in "English" カ リ キ ュ ラ ム に masato し て beg し 検 た paper を も と に, ogawa RongZi, loose many letters yet, qing Tian Zhe male by を "education science exam え る" (okayama university press) に も "institutions of higher learning mandarin mandarin" text "に よ る mandarin division の qualitative variations change と company, big" を send draft し た. {" id ": 18184441," text ":" Cite 続 続 続, special に literary textbooks に, 価 values に related する検 discuss を fields って く く く in education. "} Currently, the 2023 にメ にメ ボ ボ ボ <e:1> ボ <s:1> <s:1> survey を is in preparation for である. Trevor に literature に masato す る be practice と literature textbook に よ っ て self-restraint さ れ る aptitude, ability に masato し て lead き 続 き beg し 検 て い き た い.

项目成果

オーストラリアン・カリキュラムを読むー5年生の英語を事例として

阅读澳大利亚课程——以五年级英语为例

• 发表时间: 2021
• 期刊: 日本語・国際教育研究
• 作者: 河野桃子;孫美幸;高野慎一郎;津山直樹;木戸啓絵;大山博幸;池田華子;福若眞人;松井敦典，篠原健真;青木麻衣子 浮田真弓
• 通讯作者: 青木麻衣子 浮田真弓

解題

解决方案

• 发表时间: 2013
• 期刊: 仁井田陞『新装版 東洋とは何か』（東京大学出版会）
• 作者: Murayama;Y.;野間晴雄・松井幸一・斎藤鮎子;浜井浩一・津島昌寛;亘理格;小森宏美;鄭双石,林秀弥;福原啓郎;妹尾達彦;杉浦一孝;高見澤磨
• 通讯作者: 高見澤磨

Study of the Literary Education Curriculum - Australian Curriculum Consideration Based on “Literature” in English -

文学教育课程研究——基于英语“Literature”的澳大利亚课程思考——

• DOI: 10.18926/bgeou/63237
• 发表时间: 2022
• 期刊: 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
• 作者: 白石陽一;望月一技;吉田真一;早川恵子;酒田孝;溝口幾子;里見真知;遠藤大輝;森俊二;山下晃一;三木啓司;辻合悠;大津尚志;安 直哉;安 直哉;古川敦子・内門香代子・横田こずえ;浮田 真弓
• 通讯作者: 浮田 真弓