Development of Retreaval-based Learning to Consolidate Children's Learning Content and Foster Metacognition in Mathmatics Classes

发展基于回顾的学习以巩固儿童的学习内容并在数学课堂上培养元认知

• 批准号: 18K02574
• 负责人: KATO Hisae
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Hyogo University of Teacher Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02574/
• 关键词: 算数科授業; 検索学習; 振り返り; メタ認知; 算数科; 統合

项目成果

小学校第3学年における 比例的推論の進展を意図した指導の実践的検討 ：着目児の変容を中心に

小学三年级比例推理教学实践研究——以问题儿童的转变为中心

• 发表时间: 2021
• 作者: 田中生雅;田中優司;孫美幸;加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己
• 通讯作者: 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己

比例的推論の進展を目指した算数科の授業づくり 小学校第3学年「一万より大きい数」について

促进比例推理的数学课：关于小学三年级“大于一万的数字”

• 发表时间: 2021
• 作者: 福若眞人;津山直樹;加藤久恵，寺井あい，山本紀代，日野圭子，市川啓
• 通讯作者: 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，日野圭子，市川啓

比例的推論の進展を目指した算数科の授業づくり － 小学校第 3 学年「倍の計算」について

开设旨在促进比例推理的数学课程——关于小学三年级的“加倍”

• 发表时间: 2022
• 作者: 河野桃子;孫美幸;高野慎一郎;津山直樹;木戸啓絵;大山博幸;池田華子;福若眞人;松井敦典，篠原健真;青木麻衣子 浮田真弓;小池亜子・古川敦子;加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己
• 通讯作者: 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己

小学校低学年における比例的推論の実態調査 ：問題1と問題2による分析を中心に

小学低年级比例推理现状调查——以问题一、问题二为重点进行分析

• 发表时间: 2021
• 作者: 奥村知亜子;河野桃子;田中生雅 田中優司;小池亜子・古川敦子;山中博文，宮下晃一;加藤久恵，寺井あい，薛詠心，山本紀代，日野圭子，市川啓
• 通讯作者: 加藤久恵，寺井あい，薛詠心，山本紀代，日野圭子，市川啓

算数学習における統合・発展を促すメタ認知に関する研究 ：振り返り活動を活用して

促进数学学习整合与发展的元认知研究：利用反思活动

• 发表时间: 2020
• 作者: 田中生雅;田中優司;孫美幸;加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己;田中生雅 田中優司;三村真弓;作田奈苗・古川敦子;大和威瑠，宮下晃一;加藤久恵 ，堀田千絵，木村友香，指熊衛
• 通讯作者: 加藤久恵 ，堀田千絵，木村友香，指熊衛