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Development of Retreaval-based Learning to Consolidate Children's Learning Content and Foster Metacognition in Mathmatics Classes

Development of Retreaval-based Learning to Consolidate Children's Learning Content and Foster Metacognition in Mathmatics Classes
发展基于回顾的学习以巩固儿童的学习内容并在数学课堂上培养元认知
批准号：
18K02574
负责人：
KATO Hisae
金额：
$2.75万
依托单位：
Hyogo University of Teacher Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02574/
关键词：
算数科授業検索学習振り返りメタ認知算数科統合

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DOI： --
发表时间： 2021
期刊：
影响因子： --
作者： [田中生雅, 田中優司, 孫美幸, 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己]
通讯作者： 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己
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DOI： --
发表时间： 2021
期刊：
影响因子： --
作者： [福若眞人, 津山直樹, 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，日野圭子，市川啓]
通讯作者： 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，日野圭子，市川啓
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DOI： --
发表时间： 2022
期刊：
影响因子： --
作者： [河野桃子, 孫美幸, 高野慎一郎, 津山直樹, 木戸啓絵, 大山博幸, 池田華子, 福若眞人, 松井敦典，篠原健真, 青木麻衣子　浮田真弓, 小池亜子・古川敦子, 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己]
通讯作者： 加藤久恵，寺井あい，山本紀代，山下裕己
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小学低年级比例推理现状调查——以问题一、问题二为重点进行分析
DOI： --
发表时间： 2021
期刊：
影响因子： --
作者： [奥村知亜子, 河野桃子, 田中生雅　田中優司, 小池亜子・古川敦子, 山中博文，宮下晃一, 加藤久恵，寺井あい，薛詠心，山本紀代，日野圭子，市川啓]
通讯作者： 加藤久恵，寺井あい，薛詠心，山本紀代，日野圭子，市川啓
共 9 条
    Research on the development of the teaching unit aiming at the positive metacognition in the use of the number line on the arithmetic learning
    • 批准号：
      24531129
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $1.75万
    • 财政年份：
      2012
    • 负责人：
      KATO Hisae
    • 依托单位：
      Hyogo University of Teacher Education
    Study on Development of Teacher Metacognition in Mathematics Instruction
    • 批准号：
      21730695
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $1.83万
    • 财政年份：
      2009
    • 负责人：
      KATO Hisae
    • 依托单位：
      Hyogo University of Teacher Education
    海外基金