Research on strategies to develop girls' science abilities and promote their choice of science-related career paths
Research on strategies to develop girls' science abilities and promote their choice of science-related career paths
培养女孩科学能力并促进她们选择科学相关职业道路的策略研究
批准号：
18K02591
负责人：
Inada Yumi
金额：
$2.08万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
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中学入学時から2年までの理科学習に対する意識の男女差の変化
初中至二年级科学学习态度性别差异变化
初中至二年级科学学习态度性别差异变化
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[曽我幸代, 宇土泰寛, 中村百合子, 稲田結美]
通讯作者：
稲田結美
中学校の電気単元学習前における理科に対する意識の男女差
初中生学习电学单元前科学意识的性别差异
初中生学习电学单元前科学意识的性别差异
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Appleby, D., Watabe, A., Aoki-Suzuki, C., Bao, P, N., Liu, C., Mao, C., Uch, R., and SAM, P.,, 稲田結美]
通讯作者：
稲田結美
中学校3年間での理科に対する意識の男女差の変化―授業への介入研究と継続調査を通して―
初中三年科学意识性别差异的变化——通过课堂干预研究和持续研究——
初中三年科学意识性别差异的变化——通过课堂干预研究和持续研究——
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[黒田有紀, 後藤隆久, 常木善之, 長井総之介, 中村智治, 両角亜希子, 森 美智代, 佐藤慶治, 金ヒュン辰, 稲田結美]
通讯作者：
稲田結美
中学校入学時の理科学習に対する意識・態度の男女差
初中入学科学学习意识和态度的性别差异
初中入学科学学习意识和态度的性别差异
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hitoshi Ashida, Yumi Samukawa, Yasukiyo Yoshioka, Yusuke Kubota, Yoko Yamashita, 稲田結美]
通讯作者：
稲田結美
中学校１年「力と圧力」の学習における男女差
初一“力与压”学习的性别差异
初一“力与压”学习的性别差异
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[横山真理, 鈴木健司, 孫美幸, 西川 潔, 滋野哲秀, 稲田結美]
通讯作者：
稲田結美
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