Practical research on speech by teachers during classes on arts and crafts and art

工艺美术教师课堂发言的实践研究

基本信息

项目摘要

项目成果

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「ポストコロナの教育実践を考える」,WASEDA ONLINE(読売新聞),2020年
“思考新冠疫情后的教育实践”,早稻田在线(读卖新闻),2020
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
子どもの育ちにとっての図画工作:造形表現から考える幼小の接続
儿童成长的艺术和手工艺:通过造型表达连接童年和小学
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    神澤 佳子;上村 協子;金坂 尚人;清水 きよみ;河村 美穂;千歳 万里;片平 理子;寺山守・富岡康浩・岸本年郎 ・森英章・上森大幹・岡島賢太郎・砂村栄力;大泉義一;菅 道子;菅 道子;小林一貴;片山紀子 藤平敦 宮古紀宏;久米 禎子;菅 道子;岸本年郎;吉永潤;大泉義一
  • 通讯作者:
    大泉義一
図画工作・美術科の授業における教師の発話に関する実践研究・Ⅶ:小学校,中学校,高等学校の授業比較分析から
工艺美术/美术课教师言语实践研究七:小学、初中、高中课堂对比分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    斎藤由美子;小澤至賢;藤平敦;新谷喜之;田中裕一;大塚玲;大泉義一,吉田岳雄
  • 通讯作者:
    大泉義一,吉田岳雄
観点別学習状況の評価と個人内評価
通过视角和个体内部评价来评估学习状况
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    村田稜輝;栗原淳一;嶋口裕基;大泉義一
  • 通讯作者:
    大泉義一
A Practice Study on Utterance of the Teacher in Art Classes・V
美术课教师言语的实践研究・V
  • DOI:
    10.24455/aaej.40.0_65
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Naho MITANI;Toshio KISHIMOTO;Naoya SUGO;Fuyuki ODAOHARA and Yunosuke ITO;小林一貴;大泉義一・吉田岳雄
  • 通讯作者:
    大泉義一・吉田岳雄
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Oizumi Yoshiichi其他文献

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Art education in the Kingdom of Bhutan -Introduction and reception of new subject "Arts" in the elementary course-
不丹王国的艺术教育 -小学新科目“艺术”的介绍和接受-
  • 批准号:
    25381173
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

理論と実践を体育授業研究で結ぶ教師教育プラットフォームの構築
通过体育课研究构建理论与实践相结合的教师教育平台
  • 批准号:
    23K25668
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
協働型授業研究を軸とした家庭科教員養成カリキュラムの開発
以协作课程研究为中心的家政师培训课程的开发
  • 批准号:
    24K05971
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
探究的な学びのための中学校教師による自律的授業研究コミュニティ形成に関する研究
初中教师探索性学习自主班级研究共同体的形成研究
  • 批准号:
    23K22331
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教師と学習者で共有,編集する「デジタル学習案」を用いた授業研究
使用教师和学习者共享和编辑的“数字学习计划”进行课程学习
  • 批准号:
    24K16748
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学習プロセス評価に基づく授業研究手法のオンライン実践的開発
基于学习过程评价的课程学习方法在线实践开发
  • 批准号:
    23K22314
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教科教育ターミノロジー世界標準化への国際協働研究:授業研究用語事典算数編の開発
学科教育术语全球标准化的国际合作研究:课程研究术语词典算术版的开发
  • 批准号:
    23K25658
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ドイツにおける授業研究を用いた教師教育の実相とその役割の解明
通过课程研究阐明德国教师教育的现实及其作用
  • 批准号:
    24K16604
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
中学校理科の科学的な探究の過程において非認知能力の視点をデザインした授業研究
从非认知能力角度设计的初中科学探究过程中的课程研究
  • 批准号:
    24K06432
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「全国授業研究協議会」をめぐる教師のオーラルヒストリー研究
“国课学习会”教师口述历史研究
  • 批准号:
    24K16609
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
映像記録の特性を活かした授業研究方法ー教師視点映像記録の分析に基づいてー
利用录像特点的教研方法——基于教师视角的录像分析
  • 批准号:
    24K06341
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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