权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

Research on the expansion of inclusive education system and the use of ICT

全纳教育体系的扩展和信息通信技术的使用研究

基本信息

批准号：
18K02755
负责人：
EDA YUSUKE
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Tokyo Kasei Gakuin University (2022)Wakayama University (2018-2021)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（13）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Operational Learning Activities that Motivate Children with Severe and Multiple Disabilities to Communicate.

激励患有严重和多种残疾的儿童进行交流的操作性学习活动。

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
大脇知子・岡村章司;山口洋典;Naomi MORI and Yusuke EDA
通讯作者：
Naomi MORI and Yusuke EDA

重度肢体不自由児の表現活動に対するICT を用いた支援 : 先天性ミオパチー児の文字学習におけるタブレット型情報端末の利用

利用ICT支持严重肢体残疾儿童的表达活动：平板电脑式信息终端在先天性肌病儿童的文字学习中的应用

DOI：
10.19002/aa12779311.5.89
发表时间：
2021
期刊：
和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
影响因子：
0
作者：
東法子;石倉健二;上野山優・江田裕介
通讯作者：
上野山優・江田裕介

Historical Changes in Special Education for Children with Disabilities and Recent Developments in Inclusive Education in Japan

日本残疾儿童特殊教育的历史变迁及全纳教育的最新发展

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
HNUE Journal of Science
影响因子：
0
作者：
大久保由美子;田中篤;岡村章司・井澤信三;YUSUKE　EDA
通讯作者：
YUSUKE　EDA

障害のある児童のICT利用に対する教員の意識 : TV会議システムによるオンライン研修の実績を踏まえて

教师对残疾儿童使用信息通信技术的认知：基于电视会议系统在线培训的结果

DOI：
10.19002/an00257966.71.111
发表时间：
2021
期刊：
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
影响因子：
0
作者：
菊地弘敏;阿部浩一郎;大久保由美子;塚本和久;江田裕介
通讯作者：
江田裕介

重度肢体不自由児のコミュニケーションにおけるICTの活用と交流及び共同学習の実践－特別支援学校と小学校の居住地他校交流を通して－

利用信息通信技术进行严重身体残疾儿童的沟通和交流、共同学习的实践 - 通过特殊需要学校和小学之间的交流 -

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
学芸
影响因子：
0
作者：
金子一郎;髙田真二;菊地弘敏;田中篤;渡邊清高;竹内保男;大久保由美子;五島敦子;相原総一郎;細川かおり，橋本創一，米田宏樹，霜田浩信，熊谷亮，丹野哲也;上野山優・江田裕介
通讯作者：
上野山優・江田裕介

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

EDA YUSUKE其他文献

EDA YUSUKE的其他文献

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

立即体验

{{ truncateString('EDA YUSUKE', 18)}}的其他基金

A Study on ICT Use for Educational Exchange and Joint Learning in Special Education

信息通信技术用于特殊教育教育交流和联合学习的研究

批准号：
15K04558
财政年份：
2015
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似国自然基金

基于ESIPT耦合ICT机制的近红外有机光增益材料设计合成及其激光性能研究

批准号：
批准年份：
2024
资助金额：
0.0 万元
项目类别：
省市级项目

基于顺序ICT-ESIPT机理多功能酶靶向的荧光染料及其在急性髓细胞白血病分型中的应用

批准号：
22378100
批准年份：
2023
资助金额：
50.00 万元
项目类别：
面上项目

中国ICT产业的供应链韧性测度与美国制裁风险的综合评估研究

批准号：
2023JJ30172
批准年份：
2023
资助金额：
0.0 万元
项目类别：
省市级项目

信息通讯技术（ICT）影响下大城市居民个体活动与空间互动：特征、机理与规划响应

批准号：
42171194
批准年份：
2021
资助金额：
59 万元
项目类别：
面上项目

面向可持续ICT的信息能量深度融合机理和关键技术研究

批准号：
批准年份：
2021
资助金额：
261 万元
项目类别：
联合基金项目

健康科普知识对居民健康行为改变的影响机理及干预研究——基于ICT被动采纳的视角

批准号：
批准年份：
2021
资助金额：
10.0 万元
项目类别：
省市级项目

企业数字化转型下的ICT要求与支持：变异导向与事件导向的双重视角

批准号：
72071052
批准年份：
2020
资助金额：
49 万元
项目类别：
面上项目

纳米器件及ICT应用联合研讨会

批准号：
批准年份：
2020
资助金额：
5 万元
项目类别：
国际(地区)合作与交流项目

基于ICT的萘酚基D-π-A型比色/荧光探针构筑及其对次氯酸盐的可视化检测性能研究

批准号：
21904140
批准年份：
2019
资助金额：
25.0 万元
项目类别：
青年科学基金项目

ICT通过GPER-ERK-NF-κB信号调控脑缺血后小胶质细胞极化的分子机制

批准号：
31960190
批准年份：
2019
资助金额：
40.0 万元
项目类别：
地区科学基金项目

相似海外基金

Development of a Diffractive Analysis Method in Mathematics Education Research: Through Classroom Analysis Using ICT

数学教育研究中衍射分析方法的发展：利用信息通信技术进行课堂分析

批准号：
23K02484
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

A Proposal for Facilitating Vocabulary Learning by Use of Images: An Attempt to Utilize ICT in Japanese Language Education

利用图像促进词汇学习的提案：在日语教育中利用ICT的尝试

批准号：
23K18959
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

The Effects of ICT-Based Education for Home-Visiting Nurses on the Care of Older People with Dementia

基于信息通信技术的上门护士教育对老年痴呆症患者护理的影响

批准号：
22K11187
财政年份：
2022
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Nursing intervention to improve oral status through ICT-based health literacy education program

通过基于信息通信技术的健康素养教育计划改善口腔状况的护理干预

批准号：
22K11281
财政年份：
2022
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Thinking physical education through the use of ICT introducing digitizing analysis of strobe images

通过使用信息通信技术思考体育教育引入频闪图像的数字化分析

批准号：
22K13774
财政年份：
2022
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

Development of ICT creative education platform system for learning from technological cooperation to implementation on practical systems

ICT创意教育平台系统开发，从技术合作学习到实际系统落地

批准号：
22K02905
财政年份：
2022
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Development of ICT Teaching Materials to Promote Understanding of Electricity for Next-generation Japanese-style Education

开发ICT教材，促进下一代日式教育对电的理解

批准号：
21K20215
财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

Education in Acoustics and Speech Science with ICT using Vocal-tract Models

使用声道模型通过 ICT 进行声学和言语科学教育

批准号：
21K02889
财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Development of disaster prevention education program in food and nutrition through cross-curricular learning using ICT

通过利用信息通信技术的跨课程学习，制定食品和营养方面的防灾教育计划

批准号：
21K11577
财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Development of ICT education program for physical and mental self-regulation according to the individuality and condition of children

根据儿童的个性和状况制定身心自我调节的ICT教育方案

批准号：
21K17620
财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.66万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

会员权益说明：