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Support for Nurses Working in Special Needs Schools to Continue to Work Lively
支持在特殊需要学校工作的护士继续活跃地工作
基本信息
- 批准号：18K02767
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（12）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
特別支援学校における看護師と子どもを取り巻く関係者との情報共有の実際と課題
护士与特殊需要学校儿童相关人员之间信息共享的做法和问题
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：下山 晴彦;佐藤 隆夫;本郷 一夫;大伴 潔;立入 哉・中村麻弥・八田徳高;井上雅彦;井上寛子，長谷川由香
- 通讯作者：井上寛子，長谷川由香
井上寛子 長谷川由香
井上弘子 长谷川由香
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Satoshi Suzuki; Yukie Amemiya; and Maiko Satoh;八田徳高;特別支援学校における看護師と子どもを取り巻く関係者との情報共有の実際と課題
- 通讯作者：特別支援学校における看護師と子どもを取り巻く関係者との情報共有の実際と課題
特別支援学校における医療的ケアをめぐる協働の捉えなおしー事例についての看護師の語りから見えるシステムとしての協働ー
重新考虑特殊需要学校医疗保健方面的合作 - 从护士的病例叙述中看到合作作为一种系统 -
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：カルロス・ペリス;狩野剛;堀江正伸;山口洋典;桑名恵;藤掛洋子;阿部敬信・長谷部倫子;阿部敬信・赤堀仁美;阿部敬信;阿部敬信;阿部敬信・村松弘子;阿部敬信;阿部敬信・加来亜里花;宮地弘一郎 堅田明義 渡邉流理也;長谷川由香
- 通讯作者：長谷川由香
特別支援学校における「医療的ケア」の法制化における 教員と看護師の役割の変化
特殊需要学校“医疗护理”实施中教师和护士角色的转变
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Satoshi Suzuki; Yukie Amemiya; and Maiko Satoh;渡邉流理也 宮地弘一郎;長谷川 由香
- 通讯作者：長谷川 由香
特別支援学で働く看護師の現状
护士从事特殊需求研究的现状
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長谷川由香，鬼頭泰子，井上寛子，早川りか，黄波戸航
- 通讯作者：長谷川由香，鬼頭泰子，井上寛子，早川りか，黄波戸航
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{{ truncateString('Hasegawa Yuka', 18)}}的其他基金
The process of mothers' decision making whether to continue working or retire under multiple constraints
多重约束下母亲选择继续工作还是退休的过程
- 批准号：
17K17491 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
知的障害特別支援学校における発達を促すプログラミング教育の単元と指導法の開発
开发编程教育单元和教学方法，促进智障特殊需要学校的发展
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24K06288 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
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特別支援学校教員を目指す大学生へのVR技術を活用した学習指導トレーニングの効果
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24K16726 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
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- 批准号：
24K05605 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習指導要領を実践化する特別支援学校用文部科学省著作教科書・活用支援ツールの開発
为特殊需要学校开发文部科学省出版的教科书和利用支持工具，将课程大纲付诸实践
- 批准号：
24K05648 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教職における性別職務分離の実証的研究―小学校と特別支援学校に着目して―
教师职业性别职责分离的实证研究 - 以小学和特殊需要学校为中心 -
- 批准号：
24K00384 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号：
24K06194 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別支援学校における人工呼吸器装着児の保護者付添いに関する研究
特需学校儿童使用呼吸机家长监督研究
- 批准号：
24K13919 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別支援学校在学中と卒業後を接続するアートベース・プログラムの開発と構築
开发和建立一个以艺术为基础的项目，将特殊需要学校就读的学生和毕业后的学生联系起来
- 批准号：
23K22279 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
特別支援学校におけるICT機器・支援機器に関する全国調査と活用推進のための研究
对特殊需要学校的 ICT 设备和支持设备进行全国调查并开展研究以促进其使用
- 批准号：
23K02651 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
知的障害特別支援学校における指導と評価の一体化を目指した授業作成システムの構築
智障特殊支援学校教学与评价一体化的建课体系构建
- 批准号：
23K12815 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists