日本語学習者の補助動詞及び助詞の誤りに対する口頭訂正フィードバックの効果の検証

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2022年度の本科研費研究は、いくつかの理由により休止状態を続けることになった。全く想定外だったこととして、コロナ禍は収束に向かってきたものの、ロシアによるウクライナ侵攻の影響を受けたことである。渡航調査を検討していた2022年4月末は、ポーランド・クラクフの大学および協力窓口である現地教員が、ウクライナ避難民受入れ支援に関わっていたため、渡航および調査の実施を遅らせ、時期を検討した。その後も渡航の可能性を探ったが、私事の制約もあり、調査研究を進めることができなかった。この間、2022年3月末にポーランドの学会“Practicing Japan -- 35 years ofJapanese Studies in Poznaand Krakow” the Department of Japanology, Adam Mickiewicz University, Poznan and the Department of Japanology and Sinology, Jagiellonian University in Krakow.において発表した”Should “-reru” honorifics be taught or not to be taught in Japanese language education? ”に関し、引き続きコーパスよりデータを収集するとともに、論文執筆の準備を進めた。論文は投稿したものの採択には至らず、引き続きデータの拡充と改稿を進めているところである。また、この調査を含むコーパスデータの調査をもとに、学習者を対象として実施する口頭産出を求めるタスクを作成する予定である。今後は状況を鑑み、他機関に協力を仰ぎ、調査協力者を募ることなども検討することとする。