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Development of model cases for teacher disaster prevention education by researchers
研究人员开发教师防灾教育示范案例
基本信息
- 批准号：18K13149
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（19）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
PC×Rサイクルを用いた都立中高一貫校における探究活動の指導方法の構築と実践報告
都立初高中PC×R循环探究活动教学方法的构建与实践报告
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：向雅生（東京都立富士高附中）， 飯泉恭一（東北女子大），長濱和代（目白大学），佐藤真太郎（埼玉県所沢市立北小）;五島朋子（東大地震研），石田秀輝（東北大）
- 通讯作者：五島朋子（東大地震研），石田秀輝（東北大）
1855年安政江戸地震の震度分布の特徴について－神奈川県を中心にして－
1855年安政江户地震的地震烈度分布特征 - 以神奈川县为中心 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中村亮一;西山昭仁;原田智也;五島朋子
- 通讯作者：五島朋子
有明海・八代海沿岸における学校・幼保施設・福祉施設での災害対応に関する実態調査（速報）
有明海、八代海沿岸的学校、保育园、福利设施的防灾实况调查（速报）
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Satomi Yoshida;Kazuki Ide;Masato Takeuchi;Koji Kawakami.;五島朋子・金井純子
- 通讯作者：五島朋子・金井純子
「防災」は「探究」だ！－ハザードマップの科学的根拠（災害原理や基礎資料）を理解し、より深い防災の学びを－
“防灾”就是“探索”！
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：及川久遠;井出和希;細野智之;芥川麻衣子;川崎洋平;渡辺 美智子.;佐竹 健治，Mulia Iyan，五島 朋子，室谷 智子，石辺 岳男;伊藤優;今井壱彦・松嵜昭雄;伊藤 優・高橋均;五島朋子
- 通讯作者：五島朋子
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Goto Tomoko其他文献
A multicenter clinical trial of orthokeratology in school-aged children and adolescents in Japan
日本学龄儿童和青少年的角膜塑形术多中心临床试验
- DOI：
10.1007/s10384-021-00842-8 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：2.4
- 作者：
Goto Tomoko;Shiraishi Atsushi;Ohashi Yuichi;Negishi Kazuno;Tsubota Kazuo;Nakamura Yo;Hieda Osamu;Sotozono Chie;Kinoshita Shigeru - 通讯作者：
Kinoshita Shigeru
Goto Tomoko的其他文献
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{{ truncateString('Goto Tomoko', 18)}}的其他基金
Effects of marginal zinc deficiency on parenting behavior and hormone secretion in pregnant rats.
边缘锌缺乏对妊娠大鼠养育行为和激素分泌的影响。
- 批准号：
17K07789 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
DNA研究を身近に感じるための出前授業と体験教室の実施
举办现场课程和体验课程，帮助您熟悉DNA研究
- 批准号：
22H04192 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
地域資源を活用した理科出前授業の教材開発と実践による「地域共創事業モデル」の提案
通过开发和实施利用当地资源的现场科学课程教材，提出“区域共创商业模式”
- 批准号：
18H00216 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
離島小学生を対象にしたものづくりに興味を抱かせるための出前授業プログラム
针对偏远岛屿小学生的现场授课项目，激发他们对制造的兴趣。
- 批准号：
16H00225 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学生対象の出前授業で実験「食べた後に捨てるお菓子の袋で作る太陽光集光器」の研究
用小学生现场上课后扔掉的糖果袋制作太阳能聚光器的研究
- 批准号：
26909058 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
出前授業「親子で体験－電子回路工作」の教材開発
现场课《亲子体验——电子线路工作》教材开发
- 批准号：
26910025 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校出前授業におけるものづくり実験「スーパーボールを作ろう」の改善に関する研究
小学现场课堂“制作超级球”制作实验的改进研究
- 批准号：
23909051 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
熱流体系出前授業教材と動画コンテンツの開発
开发有关热流体系统的现场课程材料和视频内容
- 批准号：
21919011 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
月からのエコーを聞く出前授業の実現による科学教育の新規展開
实现聆听月球回声的现场课堂，科学教育取得新进展
- 批准号：
18650240 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research