"Dialogues" in University Education to Develop Citizenship for a Sustainable and Resilient Future
大学教育中的“对话”,旨在培养可持续和有弹性的未来的公民意识
基本信息
- 批准号:18K13195
- 负责人:
- 金额:$ 2.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(48)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
"誰も取り残さない"社会へ向けたエンパワメントとしての対話~参画・創造・文化形成と学習・教育
对话作为赋权,建设一个“没有人被抛下”的社会——参与、创造、文化形成、学习和教育
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:SHIMAUCHI;Sae;二ノ宮リムさち
- 通讯作者:二ノ宮リムさち
全学的正課教育と課外自主活動を通じた学生の社会的実践力育成
通过全校课程教育和课外独立活动培养学生的实用社交技能
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:福留 東土;川村 真理;長沢 誠;佐々木 直子;蝶 慎一;二ノ宮リム さち;二ノ宮リム さち;蝶 慎一;Sachi Ninomiya-Lim;蝶 慎一;Sachi Ninomiya-Lim;蝶 慎一;Sachi Ninomiya-Lim;蝶 慎一;蝶 慎一;Sachi Ninomiya-Lim;二ノ宮リム さち・池谷 美衣子
- 通讯作者:二ノ宮リム さち・池谷 美衣子
気候変動と大学教育:シティズンシップと対話の視点から
气候变化与大学教育:从公民与对话的角度
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Pracana;C.;Wang;M.;Fujisawa;A. et al.;二ノ宮リムさち
- 通讯作者:二ノ宮リムさち
全学必修シティズンシップ教育科目の遠隔実施における課題と可能性:教員アンケートをもとに
远程实施全校义务公民教育科目的挑战与可能性:基于教师问卷调查
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:荻野 亮吾;田中 治彦;近藤 牧子;二ノ宮リム さち;岩本 泰;湯本 浩之;二ノ宮リム さち;二ノ宮リムさち・池谷美衣子・田島祥
- 通讯作者:二ノ宮リムさち・池谷美衣子・田島祥
Community-University Partnership for Sustainability and Resilience: A Case from Japan
社区与大学的可持续发展和复原力合作伙伴关系:日本案例
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:真鍋健;任龍在;井上富美子;日野もえ子;濱田洋通;北島善夫;石田祥代;Sachi Ninomiya-Lim
- 通讯作者:Sachi Ninomiya-Lim
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
NINOMIYA-LIM Sachi其他文献
黄昏の太宰府便り(第2回)―地方都市が生き残るための条件とは①―
《暮光之城》太宰府新闻(第二部分) - 地方城市的生存条件是什么?(一) -
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NAGAHAMA Kazuyo;TO Kimiharu;NINOMIYA-LIM Sachi;NOGUCHI Fumiko;WON Jongbin;SAKURAI Ryo;TAMURA Kazuyuki;TAKAHASHI Hiroyuki;KUSUMI Ariyoshi;KATO Tatsuhiro;IIDA Takaya;HAGIWARA Go;IWASA Reiko;長濱 和代 - 通讯作者:
長濱 和代
「黄昏の太宰府」便り
《太宰府黄昏》新闻
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NAGAHAMA Kazuyo;TO Kimiharu;NINOMIYA-LIM Sachi;NOGUCHI Fumiko;WON Jongbin;SAKURAI Ryo;TAMURA Kazuyuki;TAKAHASHI Hiroyuki;KUSUMI Ariyoshi;KATO Tatsuhiro;IIDA Takaya;HAGIWARA Go;IWASA Reiko;長濱 和代;長濱 和代;長濱 和代 - 通讯作者:
長濱 和代
(3) International Exchange Session / English Report Session
(三)国际交流会/英语报告会
- DOI:
10.5647/jsoee.31.4_15 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NAGAHAMA Kazuyo;TO Kimiharu;NINOMIYA-LIM Sachi;NOGUCHI Fumiko;WON Jongbin;SAKURAI Ryo;TAMURA Kazuyuki;TAKAHASHI Hiroyuki;KUSUMI Ariyoshi;KATO Tatsuhiro;IIDA Takaya;HAGIWARA Go;IWASA Reiko - 通讯作者:
IWASA Reiko
インド・ウッタラーカンドからの報告
来自印度北阿坎德邦的报道
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NAGAHAMA Kazuyo;TO Kimiharu;NINOMIYA-LIM Sachi;NOGUCHI Fumiko;WON Jongbin;SAKURAI Ryo;TAMURA Kazuyuki;TAKAHASHI Hiroyuki;KUSUMI Ariyoshi;KATO Tatsuhiro;IIDA Takaya;HAGIWARA Go;IWASA Reiko;長濱 和代;長濱 和代 - 通讯作者:
長濱 和代
インドヒマラヤのウッタラーカンド州における森林パンチャーヤトの資源管理
印度喜马拉雅山北阿坎德邦森林村的资源管理
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NAGAHAMA Kazuyo;TO Kimiharu;NINOMIYA-LIM Sachi;NOGUCHI Fumiko;WON Jongbin;SAKURAI Ryo;TAMURA Kazuyuki;TAKAHASHI Hiroyuki;KUSUMI Ariyoshi;KATO Tatsuhiro;IIDA Takaya;HAGIWARA Go;IWASA Reiko;長濱 和代;長濱 和代;長濱 和代;長濱 和代 - 通讯作者:
長濱 和代
NINOMIYA-LIM Sachi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('NINOMIYA-LIM Sachi', 18)}}的其他基金
A Practical Study on GENBA Experience in Environmental Human Resource Development of Universities - Resilience and Unlearning
GENBA经验在高校环境人力资源开发中的实践研究——韧性与忘却
- 批准号:
25560070 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似国自然基金
融合多源教育大数据的大学生同伴关系网络挖掘及形成机制研究
- 批准号:62277027
- 批准年份:2022
- 资助金额:55.00 万元
- 项目类别:面上项目
融合多源教育大数据的大学生同伴关系网络挖掘及形成机制研究
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:55 万元
- 项目类别:面上项目
高等教育如何影响大学生批判性思维能力发展——基于全国本科院校调查与测评的实证研究
- 批准号:72174081
- 批准年份:2021
- 资助金额:48 万元
- 项目类别:面上项目
中国研究型大学在线教育效果与提升机制研究
- 批准号:
- 批准年份:2021
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
中国研究型大学在线教育效果与提升机制研究
- 批准号:72104010
- 批准年份:2021
- 资助金额:24.00 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
相似海外基金
Structure and Logic of Social Education to Support Community Development in the Great East Japan Earthquake Area
支持东日本大地震地区社区发展的社会教育的结构和逻辑
- 批准号:
18K02300 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
New development and dissemination of versatile museum / school / regional collaboration practice
多功能博物馆/学校/区域合作实践的新发展和传播
- 批准号:
18K01113 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Program development of active learning and clarification of relevance in welfare education
主动学习计划的制定和福利教育相关性的澄清
- 批准号:
17K04276 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An Interdisciplinary Study of English Presentation Education in Japanese Universities Aimed at Globally Active Human Resources
以全球活跃人力资源为目标的日本大学英语演讲教育的跨学科研究
- 批准号:
15K12921 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A contrastive study of Japanese discourse viewed through cultural attitude and language expression
从文化态度和语言表达角度看日本话语的对比研究
- 批准号:
24520498 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)