Supporting general education classrooms to become more inclusive: inventing a checklist

支持普通教育课堂变得更具包容性：发明清单

• 批准号: 18K13209
• 负责人: MIYAUCHI Hisae
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K13209/
• 关键词: 低発生頻度障害; インクルーシブ教育; 指標; 小・中学校; ハイ・ニーズ障害; 視覚障害; 評価指標

项目成果

インクルーシブ教育時代における視覚障害教育の専門性と視覚特別支援学校の役割-米国視覚特別支援学校4校の視察調査を中心に―

视障教育专业知识及视障特殊学校在包容性教育时代的作用——重点对美国四所视障特殊学校进行考察调查

• 发表时间: 2021
• 期刊: 弱視教育
• 作者: 〇山崎慎一;堺完;宮里翔大;黄海玉;青木雄一・吉井勘人;稲田尚子;宮内久絵
• 通讯作者: 宮内久絵

Development of inclusive education systems

发展全纳教育体系

• 发表时间: 2019
• 作者: Shinichi CHO;Masato SHINODA;稲田尚子;Hisae Miyauchi & Wiebke Gewinn
• 通讯作者: Hisae Miyauchi & Wiebke Gewinn

インクルーシブ教育時代における「教科の専門性」と盲学校の役割 ―アメリカの盲学校視察調査からみえてきたもの―

融合教育时代的“学科专业化”与盲校的作用——美国盲校考察调查观察——

• 发表时间: 2021
• 作者: Harding;J.;Miyauchi;H.;宮内久絵
• 通讯作者: 宮内久絵

インクルーシブ教育時代における視覚障害教育の専門性と盲学校の役割―米国視覚特別支援学校4校の視察調査を中心にー

视障教育专业知识及盲人学校在包容性教育时代的作用——以美国四所特殊需要视障学校的考察调查为重点

• 发表时间: 2021
• 作者: Harding;J.;Miyauchi;H.;宮内久絵;蝶 慎一;石田祥代・北島善夫・宮寺千恵・真鍋健;宮内久絵
• 通讯作者: 宮内久絵

視覚障害教育入門Q&A

视障教育简介问答

• 发表时间: 2018
• 作者: 全国盲学校長会;青木隆一;神尾裕治;矢ノ口仁;宮内久絵他
• 通讯作者: 宮内久絵他