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理学療法士の現場教育における「困難感」の認識構造：個人と集団に着目した質的分析
物理治疗师现场教育中“困难感”的认知结构：关注个体和群体的定性分析
基本信息
- 批准号：23K18886
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-08-31 至 2025-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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向 正則
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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