教师专业成长及其影响因素的实证研究：教师追踪调查的积累与运用-猫眼课题宝

教师专业成长及其影响因素的实证研究：教师追踪调查的积累与运用

批准号：

23K20176

负责人：

妹尾渉

金额：

$1.58万

依托单位：

National Institute for Educational Policy Research

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

财政年份：

2024

资助国家：

日本

项目状态：

未结题

起止时间：

2024-02-28 至 2025-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23K20176/

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Empirical Studies on Teachers' Professional Growth and Its Factors Using a Panel Survey

批准号：

20H01652
项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
资助金额：

$11.15万
财政年份：

2020
负责人：

妹尾渉
依托单位：

National Institute for Educational Policy Research

教育供給サイドの実証分析

批准号：

18830066
项目类别：

Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
资助金额：

$1.6万
财政年份：

2006
负责人：

妹尾渉
依托单位：

Heisei International University