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シェアド・リーダーシップによる次世代若手・ミドル教師の協働に関する研究

共享领导下的下一代中青年教师协作研究

基本信息

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思考想象力在生成发展课程中的地位——通过杜威和卢梭的想象力概念——

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
樟蔭教職研究
影响因子：
0
作者：
中原淳;服部泰宏;今城志保;舘野泰一;溝上慎一;中澤明子;見舘好隆;高崎美佐;尾形真実哉;松尾睦;関根雅泰;保田江美;齊藤光弘;福山佑樹;高橋興史;高尾義明;島田徳子;国保祥子;浜屋祐子;辻和洋;田中聡;町支大祐;脇本健弘;山辺恵理子;吉村春美;孫大輔;伊勢坊綾;山本一成;山本一成
通讯作者：
山本一成

校长如何为学校制定愿景？

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
リーダーズ・ライブラリ
影响因子：
0
作者：
中原淳;服部泰宏;今城志保;舘野泰一;溝上慎一;中澤明子;見舘好隆;高崎美佐;尾形真実哉;松尾睦;関根雅泰;保田江美;齊藤光弘;福山佑樹;高橋興史;高尾義明;島田徳子;国保祥子;浜屋祐子;辻和洋;田中聡;町支大祐;脇本健弘;山辺恵理子;吉村春美;孫大輔;伊勢坊綾;末松裕基;末松裕基;末松裕基
通讯作者：
末松裕基

德育教材写作部分的基本考虑——注重学校、家庭、社区的“配合”——

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
研究論叢
影响因子：
0
作者：
中原淳;服部泰宏;今城志保;舘野泰一;溝上慎一;中澤明子;見舘好隆;高崎美佐;尾形真実哉;松尾睦;関根雅泰;保田江美;齊藤光弘;福山佑樹;高橋興史;高尾義明;島田徳子;国保祥子;浜屋祐子;辻和洋;田中聡;町支大祐;脇本健弘;山辺恵理子;吉村春美;孫大輔;伊勢坊綾;末松裕基;末松裕基;末松裕基;末松裕基;末松裕基;Hiroki SUEMATSU;Hiroki SUEMATSU & Kemma TSUJINO;Kemma TSUJINO and Hiroki SUEMATSU;日英教育学会編;末松裕基編著;篠原清昭編著;末松裕基・林寛平編著;塩原佳典;塩原佳典;塩原佳典
通讯作者：
塩原佳典

从熟悉的鸟类看鸟类学第42期珍奇鸟类八哥蝶的分布现状如何？

提出“学校工作方式改革”的先进案例和改革模式（第二章讲述班主任有效参与管理及其培养）

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
脇本健弘;町支大祐(編);酒井佐枝子・榊原久直・毛利育子;月本彈・榎本大貴・大対香奈子・田中善大・野田航・大久保賢一;鶴宏史・米倉裕希子・木曽陽子・高井弘弥・宇野里沙・佐藤智恵・春木裕美・松尾寛子・岡田佐和子・田中善大・森本誠司・中村朋美・神原知香;榊原久直・酒井佐枝子・毛利育子;藤原文雄 (編著)　脇本健弘　第2章執筆
通讯作者：
藤原文雄 (編著)　脇本健弘　第2章執筆