一种多维度的方法，帮助有特定学习障碍的人理解所读内容的含义-猫眼课题宝

一种多维度的方法，帮助有特定学习障碍的人理解所读内容的含义

批准号：

23K22300

负责人：

関あゆみ

金额：

$3.99万

依托单位：

Hokkaido University

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

财政年份：

2024

资助国家：

日本

项目状态：

未结题

起止时间：

2024-02-28 至 2026-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23K22300/

关键词：

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会议论文

Multidimensional approach on reading comprehension in children with specific learning disabilities

批准号：

22H01029
项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
资助金额：

$11.32万
财政年份：

2022
负责人：

関あゆみ
依托单位：

Hokkaido University

パラメトリック解析法による学習障害児の認知障害メカニズムの機能的MRI研究

批准号：

16790576
项目类别：

Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
资助金额：

$2.11万
财政年份：

2004
负责人：

関あゆみ
依托单位：

Tottori University