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学習者とAIが混在するハイブリッド協同学習環境における相互教授に関する総合的検討
学习者与人工智能共存的混合协作学习环境中互教的综合研究
基本信息
- 批准号：23K28200
- 负责人：
- 金额：$ 6.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2024
- 资助国家：日本
- 起止时间：2024-02-28 至 2028-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
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Effects of Trust Building Process on Perspective Taking in Collaborative Problem Solving: An Experimental Investigation Using Agents
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- DOI：
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- 影响因子：0
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林 勇吾
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共存学习者与人工智能混合合作学习环境下互教的综合研究
- 批准号：
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可以在颗粒材料中游动的机器人
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Proton, alpha and gamma irradiation assisted stress corrosion cracking: understanding the fuel-stainless steel interface
质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂：了解燃料-不锈钢界面
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2908693 - 财政年份：2027
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核燃料模拟物的现场辅助烧结
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使用右旋糖酐-胶原蛋白水凝胶开发 3D 打印皮肤模型，以分析白细胞介素 17 抑制剂的细胞和表观遗传效应
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2890513 - 财政年份：2027
- 资助金额：
$ 6.91万 - 项目类别：
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CDT year 1 so TBC in Oct 2024
CDT 第 1 年，预计 2024 年 10 月
- 批准号：
2879865 - 财政年份：2027
- 资助金额：
$ 6.91万 - 项目类别：
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