科学教育总体设计新原则的探索——基于规范理论和公共政策研究的视角-猫眼课题宝

科学教育总体设计新原则的探索——基于规范理论和公共政策研究的视角

批准号：

25560087

负责人：

OGAWA Masakata

金额：

$1.83万

依托单位：

Tokyo University of Science

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

财政年份：

2013

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2013-04-01 至 2015-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-25560087/

关键词：

科学教育原理グランドデザイン規範理論公共政策学

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会议论文

科学教育への規範論的アプローチー公共政策としての科学教育に求められる規範論ー

科学教育的规范方法 - 科学教育作为公共政策所需的规范理论

DOI： --

发表时间： 2013

期刊：

影响因子： --

作者：

[Y Watanabe, K Kudo, T Shimaoka,, 福松東一，中山迅, 大石和江・中山　迅, 福松東一・中山　迅, 山崎拓登，福松東一，中山　迅, 奥村高明, 奥村高明, 山崎拓登・福松東一・中山迅, 大石和江, 里岡　亜紀・中山　迅, 今宮則子・森有紀子・都築章子・上野亮・深見裕伸・中山迅, 奥村高明, 中嶋康尋・中山迅, Masakata Ogawa, 中山　迅・大石和江, 中山　迅, 小川　正賢, 大石和江・中山　迅, 小川正賢]

通讯作者：小川正賢

市民の思い描く近未来コミュニティの理想像とは？－科学教育に潜む規範の正当性を問い直す－

市民所设想的近期社区的理想形象是怎样的？

DOI： --

发表时间： 2014

期刊：

影响因子： --

作者：

通讯作者：小川　正賢

Public Engagement with Science for Democratic Participation?　-Japanese Public’s Preferences of Community-level Decision Making on Socio-Scientific Issues-

公众参与科学以实现民主参与？ -日本公众对社会科学问题的社区决策的偏好-

DOI： --