Preliminary study for preparation of supplementary teaching materials for hearing impaired children's understanding of Japanese language textbook syntax

听障儿童日语教材句法理解辅助教材编写初探

• 批准号: 25590286
• 负责人: Tanimoto Tadaaki
• 金额: $ 0.83万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-25590286/
• 关键词: 聴覚障害児童; 国語科; 教科書構文; 使用傾向; 国語科教科書; 文節; 構文型; 読み単元; 聴覚障害児; 検定済み教科書; 説明文; 物語文; 構文; 文節数; 聴覚障害; 小学校国語科教科書; 単文; 複文

项目成果

聴覚障害児への国語科指導のための基礎的資料（5）－低学年段階における頻出構文の携帯となお用の傾向に関する試行的検討－

听障儿童日语教学的基础教材（5） - 低年级常见结构的携带和使用趋势的尝试研究 -

• 发表时间: 2015
• 作者: 庄司和史;白倉明美・川上綾子・木村純子・原田公人・鈴木牧子・柏木雅章・松本末男・松森久美子・庄司美千代・中井弘征・今村俊一・庄司和史;板橋安人・木村淳子・庄司和史;谷本忠明
• 通讯作者: 谷本忠明